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新加坡国立大学知识转移影响因素实证探究 　　【摘 要】与其他新兴的亚洲工业化经济体一样，新加坡正从投资驱动型经济转化为创新驱动型经济，强调建立智力资本，将其商业化，以创造价值和就业机会。新加坡的大学在培养人才方面，长久以来均得到了认可，因此在当前的经济转型期，它们的另一角色显得越来越重要，即通过开展相关工业的研究，将技术商业化，高科技转移，吸引外资以及灌输创业精神以刺激经济增长。本文考察了新加坡国立大学在新加坡经济中的角色变化，以此作为研究案例来探讨当今大学应如何应对知识经济的全球化。 【关键词】技术商业化 大学 技术转移 创业型大学 1.理论框架：以知识为基础的经济发展转型期间对“创业型大学”的需求 当前，全球越来越多的大学正从教育提供者、科学知识创造者向“创业型”大学模式转变，将知识商业化并积极促进区域经济体内私人企业的发展。因此，大学成为国家创新体系中越来越重要的一部分，与政府机构和私人企业形成一个三向螺旋互动模式。来自国家的、更为严格的官方控制；较少来自大学的研究和发明输出；以及私人企业将大学知识商业化的需求和能力较低，均表明新兴工业化经济体进行三向螺旋动态互动的前提弱于发达的经济体。因此，在新兴的工业化经济体中，大学从传统模式向新型的“创业型”模式转变的需求更为迫切。 2.新加坡国立大学概况与向“创业型”大学模式的转变 2.1新加坡国立大学概况 新加坡国立大学成立于1905年，在新加坡的知识创新中扮演重要角色――不仅在科学和技术领域是新加坡国内的顶尖大学，在研发人力方面也做出了重大贡献。近几年，新加坡国立大学的研发花费通常占了新加坡国内高等教育机构（包括四个理工学院）总研发花费的1/3，新加坡国立大学2011年研发预算约为4.82亿新币，约占新加坡总研发投入的5%。继1991年成立国家科技委员会，并启动第一个全国科技计划之后，新加坡国立大学的研究人员数量从1991年的274人激增到1996年的1002人，年平均增长率达到29.6%。截止到2003年，新加坡国立大学的研究人员占了高等教育机构研究人员总数的近50%，占全国研究人员总数的10%以上。快速增长的研究输出也使新加坡国立大学成为一所重要的研究型大学。在2011年泰晤士高等教育排名中，其整体和单独学科均跻身全球最佳200所大学之列，作为全球排名第27位的大学，新加坡国立大学还在亚太地区大学排名中列第六名。 2.2“创业型大学”的模式转变 20世纪90年代中期，新加坡国立大学成立技术转移办公室，开始向“创业型大学”模式转变，强调了让大学更具创业性的需求，成立新加坡国立大学事业部，新成立的事业部接管了之前处理知识商业化的行政部的大多数功能，包括技术转移和公司赞助的研究（在工业和技术关系办公室内部整合）、咨询、继续教育和出版，还接管了学术集群下辖的一个单位部门，并在其基础上成立了创业中心，中心包括教育、研究以及其他与创业相关的促进功能。最重要的是，它还成立了两个新的部门：（1）创业支持办公室。向参与新的创业活动的院系、学生、毕业生提供集中协助；（2）海外学院项目。以启动国际创业教育方面的全新实验项目。 3.新加坡国立大学向“创业型大学”模式转变带来的影响 3.1影响概述 表1简述了新加坡国立大学在1996/1997学年和2003/2004学年间相关指标发生的变化。研究者认为从吸引外国人才、推动创业和技术商业化的层面可以观察到更明显的变化。 3.2知识创新 多年来，国大的研究出版物，包括期刊论文、会议论文和书籍章节数目稳定增长，从1996年的4313到2002年的6470，平均年增长率为7%（见图1）。国际学术期刊出版物增长更快，占总出版物的份额从1996年的33%增长到2002年的41%。 3.3知识转移并商品化 随着知识创造比例的持续增高，大学知识商业化也有更为明显的加快步伐。图2显示近年来新加坡国立大学知识转移并商业化的模式。 3.3.1发明公开 新加坡国立大学的工业和技术关系办公室从1998年开始正式公开发明的资料。1998年至2003年期间，新加坡国立大学教师和研究人员报告的发明公开每年在59到83之间浮动，2011年，这一数字达到了305。 3.3.2专利 在过去的10年里，新加坡在申请专利方面得到了显著改善，新加坡国立大学在其中扮演了非常重要的角色。从20世纪90年代早期开始，新加坡国立大学开始执行知识产权政策，将由新加坡国立大学职员创造的知识产权均分配给新加坡国立大学，工业和科技关系办公室负责转移知识产权，商业化获得的收益平分给所有发明者、其所在院系和新加坡国立大学中心管理局。截止2003年，新加坡国立大学拥有139项美国专利，已成为拥有美国专