普通高校大学生课外体育活动组织管理模式探究.docVIP

普通高校大学生课外体育活动组织管理模式探究摘 要 本文运用文献资料法和问卷调查、现场访问等研究方法，对辽宁省高校大学生课外体育活动发展现状进行调查，对目前高校课外体育活动组织管理方式的特点及利弊进行分析，总结出影响高校课外体育活动发展的因素，对高校课外体育活动的组织管理模式提出建议。 关键词 大学生 课外体育活动 组织管理模式 中图分类号：G640 文献标识码：A Research on College Students’ Extracurricular Sports Activities Organization and Management Mode ZHANG Kai （Physical Education Department， Shenyang Institute of Engineering， Shenyang， Liaoning 110136） Abstract Thia paper use of literature and questionnaires， site visits and other research methods， the status quo of college students in extra-curricular sports activities for development in Liaoning Province to investigate the characteristics and advantages and disadvantages of the current college extracurricular sports organization and management methods for analysis， summed up the impact of extracurricular activities factor in the development of extra-curricular sports activities of university organization and management model recommendations. Key words college students； extracurricular sport activities； organization and management mode 1 高校开展课外体育活动的现状 1.1 高校学生参与课外体育活动的现状 据调查，目前高校大学生参加课外体育活动的首要动机是增强体质，增进健康，而且不存在性别差异。说明大学生对课外体育活动认识有了明显提高，“健康第一”的教育思想已经被大学生所接受，它同国家和社会的需要是相同的，保证了他们参与体育活动的积极性与持续性。但实际上，大学生参与课外体育活动的频率与频度却不尽如人意，这与大学生们认识程度有较大差距。男大学生生参加课外体育活动每周2～3次，女大学生生参加课外体育活动每周1～2次，每次活动时间在45～60分钟左右。只有很少一部分学生每周能坚持锻炼3次以上，多数大学生没有达到每天锻炼一小时的要求。 1.2 高校对课外体育活动的组织管理现状 1.2.1 早操、课间操组织管理状况 科学合理的早操锻炼可以使学生养成良好的生活习惯，提高和改善神经系统、呼吸系统和循环系统的功能，促进学生强身健体。据调查辽宁省高校在扩招前，由于人数相对较少，易于管理，多数高校采取集体出早操的形式。这种组织管理方式的不足之处是存在活动形式单一性和强制性。由于锻炼强度忽视了学生的个体差异，违背了以学生为中心的原则，不利于学生的个性发展和自主学习。在扩招之后，因学生人数剧增，体育场地设施有限，不易统一管理，大部分高校采取只要求大一、大二年级学生出早操，学生可自由进行锻炼由各院系自行组织管理的方式。这种管理方式有利于学生自我锻炼能力的培养，但对于高年级没有体育课的学生仍处于放任自流状态，而这部分学生恰恰是学校中参加体育锻炼相对较少的群体。在课间操方面，各高校基本处于无管理状态，只有少数高校播放广播操音乐，学校没有进行统一的组织管理，学生不能做到自觉锻炼，锻炼效果极差。 1.2.2 体育竞赛组织管理状况 目前辽宁省各高校每年都能定期举办田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、健美操等传统体育比赛，由学校统一组织的体育竞赛具有规模较大、组织规范、连续性好、观赏性强等特点。另外，各院、系、班级还根据学校场地条件，组织小型多样的单项体育赛事，如跳绳比赛、踢毽球比赛、拔河比赛等。这种小型体育竞赛的特点是简单易于开展，学生参与面广，内容丰富多样，形式灵