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有关阿伏加德罗常数考点探微 阿伏加德罗常数涉及的知识面广，考查方式灵活性强，是历年高考的热点之一，命题时主要以选择题的形式进行考查.分析对比历年高考化学试题，可以看出这类题目是以阿伏加德罗常数为载体，主要考查考生对物质的组成、结构、存在状态和参与的化学反应等基本概念基本理论的理解和运用.试题通常从以下几方面进行考查. 一、有关阿伏加德罗常数常见考查点 1.考查“22.4 L/mol”的适用条件 有关NA判断题选项中，若后面设置的量为物质的体积，则需考虑两个问题，一是物质所处环境是否为标准状况，二是所给物质的状态是否为气体，二者缺一不可.由气体摩尔体积概念可知，“22.4 L/mol”适用的前提一般是“标准状况下（0℃，1.01×105Pa）”，而不是“非标准状况下”.需要注意的是，若题目给出的是气体的质量或物质的量，则就不需考虑物质所处环境是否为标准状况.“22.4 L/mol”针对的是标准状况下的气体物质，不是气体物质不适用.命题者常选一些易混淆的液体或固体作“气体”来设问，迷惑学生.如标准状况下，SO3（固态）、CCl4（液态）、甲苯（液态）、戊烷（液态）、氟化氢（液态）等不能应用“22.4 L/mol”计算. 例如：① 标准状况下，22.4 L甲苯所含分子数为NA（ × ）； ② 常温常压下，11.2 L氧气所含的原子数为NA（ × ）； ③ 标准状况下，22.4 L甲烷和乙炔混合气体所含的分子数为NA（ √ ）. 2.考查物质的组成 考查一定物质的量的物质中含有多少微粒（离子、分子、原子、电子、质子、中子等）时常涉及物质分子的组成、原子结构及晶体结构等知识.学生必须能从本质上理解这些知识点，掌握各种微粒间的关系. （1） 考查物质所含的离子个数 晶体中含有离子的化合物只可能是离子化合物（强碱、绝大多数盐、活泼金属氧化物），共价化合物中无离子而言.强碱、可溶性盐溶于水时可完全电离成与原来相同的自由移动的离子，计算水溶液中离子数目时，要考虑盐类是否水解.酸类物质虽然无离子，但溶于水后可电离出H+和酸根阴离子，计算酸溶液中的H+数目时，一定要考虑酸的强弱及酸的元数. 例如：① 7.8 g Na2O2晶体中所含阴离子数为0.2NA（ × ） ② 1 L 0.1 mol/L Na2CO3溶液中含有CO2-3离子数为0.1NA（ × ） ③ 100 mL 2.0 mol/L的盐酸与醋酸溶液中氢离子数均为0.2NA（ × ） ④ 53 g碳酸钠固体中含0.5NA个CO2-3离子（ √ ） ⑤ 1 L 0.1 mol/L NaHCO3溶液含有阴离子数为0.1NA（ √ ） ⑥ 12 g NaHSO4晶体中含有H+离子数为0.1NA（ × ） （2） 考查物质所含的分子个数 含有分子的物质有绝大多数非金属单质（除金刚石、晶体硅等少数原子晶体外）、绝大多数共价化合物（除二氧化硅、碳化硅等少数原子晶体外），离子化合物中无分子而言.酸类共价化合物溶于水时要发生电离，其溶质分子数目减少；不能与水反应的非电解质类（如绝大多数有机物），溶于水后其溶质分子数目一般不变. 例如：① 1 L 0.1 mol/L盐酸中含有的HCl分子数为0.1NA（ × ） ② 1 L 0.1 mol/L醋酸溶液中所含的CH3COOH分子数为0.1NA（ × ） ③ 1 L 0.1 mol/L葡萄糖溶液中所含的C6H12O6分子数为0.1NA（ √ ） ④ 60 g SiO2晶体中所含SiO2分子数为NA（ × ） ⑤ 标准状况下，11.2 L NO与O2的混合气体中所含的分子数为0.5NA（ × ） （3） 考查物质分子所含的原子个数 由分子构成的物质有的是单原子分子（如稀有气体），有的是双原子分子（如O2、N2、NO等），有的是多原子分子（如O3、P4、NO2、NH3、CH4等），有的是混合物（如O2和O3、NO2和N2O4、C2H4和C3H6等）.对于单一物质，若是单质，可直接用其质量除以原子的摩尔质量即得其原子的物质的量；若是化合物，必须先求出化合物的物质的量再求其原子总数.对于最简式相同的两种物质组成的混合物，可先求出其最简式的物质的量，再求其混合物的原子总数.因此，解题时要特别注意它们分子的构成情况，这是解答这类试题的关键. 例如：① 标准状况下，11.2 L氦气所含的原子数为NA（ × ） ② 室温下，21.0 g乙烯与丁烯的混合气体中含有的碳原子数为1.5NA（ √ ） ③ 常温下，0.05 mol CO2和SO2混合气体中所含原子数为0.15NA（ √ ） ④ 常温下，1 L 0.1