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笑 冰心
冰心(1900—1999),原名谢婉莹,现代女作家,代表作有新诗集《繁星》、《春水》和散文集《寄小读者》等。作品多围绕母爱、童心和自然美描述“爱的哲学。” 一、初读课文,读准字音 眼花缭乱 兀自 潺潺 笼在湿烟里 茅檐 麦垅 濯 飘飘漾漾 绾在一起 光明澄静 二、朗读课文,思考下列问题。 (一)第一段中“这么一幅清美的图画”指的是什么?运用了什么修辞? (一)第一段中“这么一幅清美的图画”指的是什么?运用了什么修辞? 凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。 (二)说说文章描绘了怎样的三幅画面? ⑴白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑。屋内:天使的笑 ⑵道边的孩子,抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微地笑。 古道上:儿童的笑 ⑶茅屋里的老妇人,倚着门儿,抱着花儿,向我微微地笑。 海边:老人的笑 (三)重点读2、4、6三段,思考这三幅画有何相似之处和不同之处? 1、都是雨后月夜的背景。 三、赏析三幅“微笑”。 安琪儿的笑纯洁美丽;孩子的笑纯真朴实;老人的笑和善慈祥。他们都传递着友爱与和善,让“我”感受到了世间的美好。 从孩子的笑到老人的笑,涵盖了整个人生的历程;从天界的笑,到人间现实中的笑;从眼前的笑到十年前的笑,作者要告诉我们生活中时时、处处都有爱,要善于在生活中发现美,感受美。 四、三幅“笑”的画面给我们留下了深刻的印象,不仅是因为传递出的“爱”温暖人心,冰心所营造的氛围更是把我们带入了诗般的意境。文章主要有哪几个段落写景?圈画文中景物描写的句子,说说这些描写有何特点? 第一段“住”、“清光”、“凉云”、“残滴”、“荧光千点”、“孤灯苦雨”等词意境很美,而且具有高度的概括性。雨后的月夜:清新、恬静 ——“清美的图画” 第二段:“浸” 传达出月光如水的特点 第四段 叠词、“笼” ⑴“滑滑”、“潺潺”等叠词的运用,有节奏感 ; ⑵“笼”,让人联想到古诗文“烟笼寒水月笼沙”,“笼”写出了雨后的潮湿和烟雾迷蒙的景象,很有意境 。 第六段 濯、泛来泛去 (1)“濯”,让人联想到周敦颐《爱莲说》里的“濯清涟而不妖”,很有意境; (2)“土阶边的水泡儿,泛来泛去地乱转。”生动的语言写出了作者对自然的热爱。 第七段 绾 形象地表现了作者的万千思绪都汇聚在这温暖的微笑里。 叠音词、儿化词 (1)隐隐地、闪闪烁烁地、微微地、潺潺地等,共16次用叠音词。描写细腻、生动、传神,有节奏感。 冰心语言特点 冰心自幼读了大量的古典文学,加上西方文学的熏陶,所以她散文的语言有清新流利、典雅凝练的特点。人们把这种有着鲜明个性特色的语言成为“冰心体”。 五、结合三幅画面以及关键句子“这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡”,谈谈你对“笑”的内涵的理解。 作者在“苦雨孤灯”后,开窗见到“一幅清美的图画”,心头荡漾着美妙的情意;回头看屋里墙上,作者感受到天使的爱,这是善的情怀,也是美的情怀;回想五年前和十年前的两个印象,在两幕雨后美景中,小男孩和老妇人都抱着花,“向着我微微地笑”,这是人间最纯洁友好的微笑,是美与善调和成的;最后作者领悟到三个微笑具有相同的含义,便感到心灵澄静,让她“如登仙界,如归故乡”,让作者找到了美好的精神家园和归属。细味“笑”的含义,除了“爱”之外,又可读出“美好”、“美妙”的意义。 六、文章为何以“笑”为题? 笑既是文章的主要内容,也是主要的情节线索,象征了人间最美好的感情。 * * 庄行学校 张梅 liáo wù chán lǒng yán lǒng zhuó yàng wǎn chéng (二)说说文章描绘了怎样的三幅画面? (三)重点读2、4、6三段,思考这三幅画有何相似之处和不同之处? 比喻 2、三幅画面都是抱着花儿对“我”这个陌生人微笑。把温暖和善意传递给了我,以至让我怀念至今。也体现了普通民众的一种乐观淳朴的情感,虽然身处困境,但仍没有放弃希望,也不忘给人以关怀。 同: 异: 安琪儿是爱的使者,所以“扬着翅儿”;孩子天真活泼
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