苏教版二年级数学第三单元复习课件.ppt

1.???5+5+5+5?=（ ）×（ ） 2.???1+1+1+1+1+1?=（ ） × （ ） 3.???6+6+6+6+6??=（ ） × （ ） 4.???3+3+3+3=?（ ） × （ ） ?????? 5. 4+4+4+4=（ ）×（ ） 1、5×4=( )读作（ ）表示（ ）个（ ）相加。 2、5×4读作（ ）。 1、3个5相加，再减去12等于多少？ 2、4个6相加，再加上1个6等于多少？ 填一填： 钢笔 3元 笔记本4元 文具盒5元 （1）、买5支钢笔一共需要多少元？ （2）、买4本笔记本需要多少元？ （3）买5个文具盒，带30元，够吗？ * 鲁山县实验学校 执教人：任天伟 2014年12月30日 复习课 学习目标： 1、了解乘法运算的意义，体会乘法运算与实际生活的联系。 2.知道乘法算式各部分的名称，熟记2~6的乘法口诀。 3.学会用乘法口诀解决生活中的实际问题。 第三单元知识点梳理 1、乘法的初步认识。 2、2~6的乘法口诀。 3、熟练的运用乘法口诀解决生活的问题。 ⑴乘法的意义 ⑵乘法的读法、写法 ⑶乘加、乘减的运算 熟练地运用2~6的乘法口诀解决相关的计算题 乘法的意义： 求几个相同加数和的简便运算。 例1： 4+4+4+4+4= 5×4 相同加数是： 4 几个几连加： 5个4连加 一、把下面的加法算式能改写成乘法算式的改写成乘法算式。 4 5 6 1 5 6 4 3 4 4 二、把相对应的式子连接起来： 2+2+2 4+4+4 7+7+7+7 3×4 2×3 4×7 乘法的读法、写法及各部分名称 20 5乘4等于20 5乘4 4 例： 1、乘法的读法、写法。 5 5×2=( )读作（ ）表示（ ）个（ ）相加。 练习题 3×5=( )读作（ ）表示（ ）个（ ）相加。 5×2读作（ ） 3×5读作（ ） 15 5 3 3乘5 5乘2等于10 5乘2 3乘5等于15 2 5 10 2、乘法算式各部分分名称 乘数 乘数 乘号 积 5 × 4 = 20 （ ）（ ）（ ） （ ） 例： 3 × 6 = 18 练习题 5 × 6 = 30 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 积 乘号 乘数 乘数 乘数 乘数 积 乘号 变形题 1、4×6=24，一个乘数是（ ），另一个乘数是（ ），积是（ ）;口诀是（ ）。 2、3×4=12，一个乘数是（ ），另一个乘数是（ ），积是（ ）;口诀是（ ）。 12 3 4 四六二十四 4 24 6 三四十二 乘加、乘减： 1、什么是乘加？什么乘减？ 乘加：是指在一道算式里既有乘法，又有加法。 乘减：是指在一道算式里既有乘法，又有减法。 2、乘加乘减的运算规则 在计算乘加、乘减算式时，要按照先算乘法，后算加法、减法的运算顺序计算。 列式计算。 3×5-12=3 4×6+6=30 乘法口诀： 1—6的乘法口诀表： 一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 五六（ ） （ ）得二 三四（ ） （ ）二十五 （ ）三十六 （ ）三十 三（ ）十八 （ ）十五 四（ ）二十四 （ ）一十 （ ）二十 （ ）二十四 三十 十二 六六 六 六 四五 一二 五五 五六 三五 二五 四 六 根据口诀写算式。 1、二三得六： 2、五六三十： 3、二六十二： 2×3=6 3×2=6 5×6=30 6×5=30 2×6=12 6×2=1