2025年小学三年级心理健康教案新部编本.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

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教师学科教案

[20–20学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

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预习是学习的好帮手

教学目标

1、交给学生一些预习的方法。

2、逐步培养学生预习的习惯。

3、让学生意识到预习的重要性。

教学重点学生一时半刻不能体会到预习的重要性。

教学难点养成良好的预习习惯

教学准备调查表，案例

教学时间一课时

教学过程

一导入

上课之前老师要跟同学们做一项简单的调查。

《上新课之前有预习的习惯吗？》

学生自己算分数。

老师分析调查情况。

讨论

上课之前先预习新课，了解一下老师上课要讲的内容，遇到不懂的内

容查资料弄明白，在不懂就带着问题听课，这样充分发挥了学习的主

动性，可以提高学习能力。

二、看案例1

1、说说你知道了什么？

2、你喜欢用什么方法预习呢？

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

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3、在小组里向同学说说自己的预习方法。

三、案例2

小青是个活泼上进的小女孩，但她总是不能很好地完成预习作业，因

此学习成绩也不理想，她自己未曾也十分苦恼。有一天她来到心理门

诊看病，医生诊断出她不爱预习的原因有以下几点：

总觉得反正这些问题明天老师还要讲，预不预习没关系。

觉得老师又不给预习作业评分，做了也没有什么意思。

预习是无从着手，觉得不知道该怎么预习，于是干脆不预习。

请同学根据小青的病情，下处方。

认识到预习是学习的好帮手。

端正学习态度，明确学习目标。

向老师、同学请教预习的具体方法。

学了这课，你有什么想法和感受，请记录下你心灵的花朵。

四、小结：无论一格人理解能力和记忆能力有多强，他要理解和记住

刚学过的东西，总要有一个过程。自助式最好的办法。

课后作业写写你还有哪些预习的好办法。

育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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