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江苏省2018版高考政 治学业水平测试复习 第四单元 认识社会与价值选择 第十二课 实现人生的价值考点梳理 新人教版必修4
第十二课 实现人生的价值考点展现
序号 考点 能力层级 考情分析人的价值的内涵及其评价 B 2012年30题考查人的价值2 价值观的导向作用 B 2015年第30题考查价值观的导向作用3 正确的价值判断和价值选择的标准 B 2014年第30题考查价值判断和价值2017年第40题考查正确的价值判断和价值选择的标准4 创造和实现人生价值 C 2013年第30题、2016年第30题考查在劳动中创造价值年第43(3)题考查人生价值的实现年第30题考查实现人生价值的条件
?考点解读K考点1 人的价值的内涵及其评价(1)哲学上所说的价值是指一事物对主体的________,即一事物所具有的能够满足________的积极功能和属性。(2)人的价值就在于________,在于对社会的________,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。人既是价值的________,又是价值的__________。(3)对一个人的价值的评价归根结底是看他的________。人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类________的贡献。评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。【注意】 全面认识人生价值:(1)内容:①社会价值:人的价值就在于创造价值,在于个人对社会的责任和贡献,即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。②自我价值:在满足社会和他人需要的同时,自己也获得相应的劳动报酬,得到社会对自己价值的承2)评价:①坚持两点论和重点论相统一的原则:人的价值是社会价值和自我价值的统一。对一个人的价值的评价主要是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。②坚持具体问题具体分析的原则:要看到在今天,人的贡献主要是对工人阶级为代表的广大人民群众的贡献;评价一个人价值的大小,就是看他为社会、为人民贡献了什么。考点2 价值观的导向作用(1)价值观的含义:价值观就是人们对事物价值的__________。(2)价值观对人们__________的活动有重要导向作用:①价值观影响人们对事物的认识和评价。②价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。【注意】 1.在我国现阶段,富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系2.价值观属于社会意识,归根到底是由社会存在决定的。树立正确的价值观就是作出了正确的价值判断和价值选择。考点3 正确的价值判断和价值选择的标准(1)价值判断和价值选择的含义:人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断,就称为__________;在__________的基础上进一步作出的选择,就称为价值选择。人们的价值选择是在__________的基础上作出的。(2)价值__________的变化而不同,这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。②人们的价值判断和价值选择往往因人而异:人们的__________不同、需要不同,人们站在不同的__________上。(3)正确价值判断和价值选择的标准:①必须自觉遵循社会发展的__________;②要自觉地站在__________的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。考点4 创造和实现人生价值(1)在__________中创造价值,积极投身于__________的实践,是实现人生价值的必由之路,也是获得幸福人生的根本途径。(2)在__________的统一中实现价值,社会提供的__________是实现人生价值的基础。(3)在__________中走向成功。①需要充分发挥__________,需要顽强拼搏、自强不息的精神。②需要努力发展自己的才能,全面提高__________。③需要有坚定的__________,需要有正确价值观的指引。【注意1】 影响人生价值实现的因素:(1)客观因素:①客观规律。必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。②客观条件。充分利用社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。③社会实践。积极投身为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。(2)主观因素:①站在正确的立场上。要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立【注意2】 价值观、价值判断和价值选择
内容阐释人生价值 ①原理:人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会)、社会对个人的尊重和满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的贡献。对一个人的价值评价主要看他的贡献。方法论:要求我们把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值。价值观 ①原理:价值观作为一种社会意
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