2010年全国统一高考数学试卷（理科）（新课标）.docVIP

2010年全国统一高考数学试卷（理科）（新课标） 一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分） 1、（2010?宁夏）已知集合A={x∈R||x|≤2}}，，则A∩B=（　　） A、（0，2） B、[0，2] C、{0，2] D、{0，1，2} 考点：交集及其运算。 专题：计算题。 分析：先化简集合A和B，注意集合B中的元素是整数，再根据两个集合的交集的意义求解． 解答：解：A={x∈R||x|≤2，}={x∈R|﹣2≤x≤2}， 故A∩B={0，1，2}． 应选D． 点评：本题主要考查集合间的交集运算以及集合的表示方法，涉及绝对值不等式和幂函数等知识，属于基础题． 2、（2010?宁夏）已知复数，是z的共轭复数，则=（　　） A、 B、 C、1 D、2 考点：复数代数形式的混合运算。 分析：因为，所以先求|z|再求的值． 解答：解：由可得． 另解： 故选A． 点评：命题意图：本题主要考查复数的运算，涉及复数的共轭复数知识，可以利用复数的一些运算性质可以简化运算． 3、（2010?宁夏）曲线y=在点（﹣1，﹣1）处的切线方程为（　　） A、y=2x+1 B、y=2x﹣1 C、y=﹣2x﹣3 D、y=﹣2x﹣2 考点：利用导数研究曲线上某点切线方程。 专题：常规题型；计算题。 分析：欲求在点（﹣1，﹣1）处的切线方程，只须求出其斜率的值即可，故先利用导数求出在x=﹣1处的导函数值，再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率．从而问题解决． 解答：解：∵y=， ∴y′=， 所以k=y′|x﹣1=2，得切线的斜率为2，所以k=2； 所以曲线y=f（x）在点（﹣1，﹣1）处的切线方程为： y+1=2×（x+1），即y=2x+1． 故选A． 点评：本小题主要考查直线的斜率、导数的几何意义、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识，考查运算求解能力．属于基础题． 4、（2010?宁夏）如图，质点P在半径为2的圆周上逆时针运动，其初始位置为P0（，﹣），角速度为1，那么点P到x轴距离d关于时间t的函数图象大致为（　　） A、 B、 C、 D、 考点：函数的图象。 分析：本题的求解可以利用排除法，根据某具体时刻点P的位置到到x轴距离来确定答案． 解答：解：通过分析可知当t=0时，点P到x轴距离d为，于是可以排除答案A，D， 再根据当时，可知点P在x轴上此时点P到x轴距离d为0，排除答案B， 故应选C． 点评：本题主要考查了函数的图象，以及排除法的应用和数形结合的思想，属于基础题． 5、（2010?宁夏）已知命题p1：函数y=2x﹣2﹣x在R为增函数，p2：函数y=2x+2﹣x在R为减函数，则在命题q1：p1∨p2，q2：p1∧p2，q3：（﹣p1）和q4：p1∧（﹣p2）中，真命题是（　　） A、q1，q3 B、q2，q3 C、q1，q4 D、q2，q4 考点：复合命题的真假；指数函数与对数函数的关系。 分析：先判断命题p1是真命题，P2是假命题，故p1∨p2为真命题，（﹣p2）为真命题，p1∧（﹣p2）为真命题． 解答：易知p1是真命题，而对p2：， 当x∈[0，+∞）时，，又ln2＞0，所以y′≥0，函数单调递增； 同理得当x∈（﹣∞，0）时，函数单调递减，故P2是假命题． 由此可知，q1真，q2假，q3假，q4真． 故选C． 点评：只有p1与P2都是真命题时，p1∧p2才是真命题．只要p1与P2中至少有一个真命题，p1∨p2就是真命题． 6、（2010?宁夏）某种种子每粒发芽的概率都为0.9，现播种了1000粒，对于没有发芽的种子，每粒需再补种2粒，补种的种子数记为X，则X的数学期望为（　　） A、100 B、200 C、300 D、400 考点：离散型随机变量的期望与方差；二项分布与n次独立重复试验的模型。 专题：计算题；应用题。 分析：首先分析题目已知某种种子每粒发芽的概率都为0.9，现播种了1000粒，即不发芽率为0.1，故没有发芽的种子数ξ服从二项分布，即ξ～B（1000，0.1）．又没发芽的补种2个，故补种的种子数记为X=2ξ，根据二项分布的期望公式即可求出结果． 解答：解：由题意可知播种了1000粒，没有发芽的种子数ξ服从二项分布，即ξ～B（1000，0.1）． 而每粒需再补种2粒，补种的种子数记为X 故X=2ξ，则EX=2Eξ=2×1000×0.1=200． 故选B． 点评：本题主要考查二项分布的期望以及随机变量的性质，考查解决应用问题的能力．属于基础性题目． 7、（2010?宁夏）如果执行右面的框图，输入N=5，则输出的数等于（　　） A、 B、 C、 D、 考点：设计程序框图解决实际问题。 专题：操作型。 分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺