高中数学 第二章 平面向量 2.5 从力做的功到向量的数量积知识导航学案 北师大版必修4.docVIP

§5 从力做的功到向量的数量积 知识梳理 1.两个向量的夹角 （1）定义：已知两个非零向量a，b，如图2-5-1所示，作=a，=b，则∠AOB称为a与b的夹角，记作〈a，b〉. 图2-5-1 (2)范围：［0,π］，〈a，b〉=〈b，a〉. (3)当〈a，b〉=时，称向量a与b互相垂直，记作a⊥b.规定零向量与任一向量垂直. (4)当〈a，b〉=0时，a与b同向；当〈a，b〉=π时，a与b反向. 2.向量的射影 图2-5-2 已知向量a和b，如图2-5-2所示，作=a，=b,过点B作的垂线，垂足为B1，则1的数量|b|cosθ 叫做向量b在向量a方向上的正射影（简称射影）. 3.向量的数量积（内积） （1）定义：|a||b|cosθ叫做向量a与b的数量积（或内积），记作a·b,即a·b=|a||b|cosθ. （2）理解：两向量的数量积不是向量而是数量，它可以为正数、为零、为负数. （3）几何意义：向量a与向量b的数量积等于a的长度｜a｜与b在a方向上的射影|b|cosθ的乘积，或看作是b的长度｜b｜与a在b方向上的射影|a|cosθ的乘积. 4.向量数量积的性质 设a、b为两个非零向量，e是与b同向的单位向量. （1）e·a=a·e=|a|cos〈a，e〉. （2）a·ba·b=0. （3）当a与b同向时，a·b=|a||b|；当a与b反向时，a·b=-|a||b|；特别地：a·a=|a|2或|a|=. （4）cos〈a，b〉=. （5）|a·b|≤|a||b|. 5.向量数量积的运算律 交换律：a·b=b·a；结合律：（λa）·b=λ（a·b）=a·（λb）(λ∈R)； 分配律：（a＋b）·c=a·c＋b·c. 知识导学 1.学好本节，需复习平行向量基本定理、平面向量基本定理、平面向量的坐标表示、平面向量的坐标运算. 2.本节的重点是向量数量积的坐标运算、度量公式及其应用，特别是向量垂直的坐标运算的应用；难点是向量数量积的理解，以及灵活应用度量公式解决问题. 疑难突破 1.向量的数量积、向量的数乘和实数的乘法，这三种运算有什么区别和联系？ 剖析：难点是对这三种运算分不清.其突破的途径主要是从运算的定义、表示方法、性质、结果和几何意义上来分析对比. ①从定义上看：两个向量数量积的结果是一个实数，而不是向量，符号由夹角的大小决定；向量的数乘的结果是一个向量，其长度是原向量长度的倍数，其方向由这个实数的符号所决定；两个实数的积也是一个实数，符号由这两个实数的符号所决定. ②从运算的表示方法上看：两个向量a、b的数量积称为内积，写成a·b；大学里还要学到两个向量的外积a×b，而a·b是两个向量的数量的积，因此书写时要严格区分.符号“·”在向量运算中不是乘号，既不能省略，也不能用“×”代替；向量的数乘的写法同单项式的写法；实数的乘法的写法我们就非常熟悉了. ③从运算的性质上看：在向量的数量积中，若a·b=0，则a=0或b=0或〈a,b〉=；在向量的数乘中，若λa=0，则λ=0或a=0；在实数的乘法中，若a·b=0，则a=0或b=0. 在向量的数量积中：a·b=b·cb=0或a=c或〈b，(a－c)〉=；在向量的数乘中，λa=λb（λ∈R）a=b或a≠b；在实数的乘法中，ab=bca=c或b=0. 在向量的数量积中：(a·b)c≠a·（b·c)；在向量的数乘中，（λｍ）a=λ(ｍa)（λ∈R,m∈R）；在实数的乘法中，有(a·b）c=a·（b·c). ④从几何意义上来看：在向量的数量积中，a·b的几何意义是a的长度｜a｜与b在a方向上的射影|b|cosθ的乘积；在向量的数乘中，λa的几何意义就是把向量a沿向量a的方向或反方向放大或缩小|λ|倍. 2.如何应用|a|=来求平面内两点间的距离？ 剖析：难点是知道这个等式成立，但不会用来求平面内两点间的距离.其突破口是建立平面向量基底，再代入等式即可. 例如：如图2-5-3所示，已知平行四边形ABCD中，AB=3，AD=1，∠DAB=，求对角线AC和BD的长. 图2-5-3 解：设=a，=b. 则|a|=3，|b|=1，〈a,b〉=. ∴a·b=|a||b|cos〈a,b〉=. 又∵=a+b,=a-b， ∴||=， ||=， ∴AC=,DB=. 由此可见向量法求平面内两点间的距离的步骤是： ①建立平面向量基底或建立平面直角坐标系，将平面内两点间距离转化为向量的长度； ②应用公式|a|=，通过向量运算求出向量的长度； ③把向量的长度还原成平面内两点间的距离. 1