青岛版小学六年级上册数学 圆的回顾整理.pptVIP

* * * * * * 回顾整理 评价反思 综合应用 系统梳理 整体回顾 一、整体回顾 某商场计划做一个具有旋转功能的展示台，你认为设计成什么形状比较合适？为什么？ 想一想，你学习了哪些有关圆的知识？ 认识 周长 面积 继续 二、系统梳理 名称 关系 画法 圆的认识 继续 圆的认识 二、系统梳理 ? o 决定圆的位置 r 决定圆的大小 d 返回 圆的直径和半径的关系 o d r d= 2r 二、系统梳理 圆有无数条对称轴。 圆是轴对称图形。 每条直径所在的直线都是圆的对称轴。 r= d 2 返回 圆的画法 二、系统梳理 举例：画一个半径是2cm的圆。 圆的画法 二、系统梳理 举例：画一个半径是2cm的圆。 返回 继续 我们先来回顾一下研究圆的周长和面积公式的过程吧！ 二、系统梳理 如果展示台的直径是6m，在它的周围贴一圈彩条，需要多长的彩条？展示台的面积是多少？ 周长 面积 联系 需要多长 的彩条？ 二、系统梳理 怎样求圆 的周长？ 圆的周长与什么有关系？ 测量、计算 总结公式： C=πd 运用公式求出圆的 周长，解决问题。 ？ 回顾研究圆的周长公式的过程。 返回 展示台的面积是多少？ 二、系统梳理 怎样求圆 的面积？ 多边形面积公式及推导方法。 先均分若干份，再剪拼 运用公式求出圆的 面积，解决问题。 ？ 回顾研究圆的