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说“课程”(彭小明)
说 “课 程” 温州大学 彭小明 教授 电话：0577邮箱：pxm2141261@21 一、课程简介 讲明课程的类型、课时、沿革、目标等基本信息。 1、课型（公共课、基础课、专业课；必修课、选修课等）; 2、课时（学年课时、学期课时、周课时）; 3、历史沿革; 4、目标定位（认知、操作、情意目标）. 二、师资队伍 讲清本课程教师的基本简历、获得的职业荣誉、头衔、职称、研究方向、研究特色、教学特色等 。 1、主持人（主讲人）情况; 2、人数及结构（年龄、学历、职称、经历等） 3、教学水平及科研成绩; 4、团队精神. 三、使用教材 讲明选用教材的书名、作者、出版社、出版日期、使用意见等内容。 1、自编还是选用？ 2、是否教育部推荐的、面向21世纪的教材？ 3、教材有什么特点？ 4、指导书？ 5、参考资料（文献、网站）？ 四、教学内容 知识体系; 重点难点; 教学要点; 练习、作业设计; 实践、实验环节. 五、教学策略 教学原则和要求; 教学方法、学习方法; 教学媒体与手段; 教学模式; 教学过程（计划与进度）; 教学理论依据等。 六、课程评价 讲明课程考核内容、方式、题型、评分标准等。 1、考核方式：课内讨论、见习、实习、写调查报告、写总结、写论文、做练习、阶段性考查、期末考试等。 2、考试题型：填空题、改错题、名词解释题、简答题、论述题、实践题等。 七、课程特色 学科特点; 改革实践. 谢谢！ * *
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