基本能力二轮复习策略.pptVIP

山东潍坊一中 赵东华 wfzhaodonghua@ 一、指导思想 　　以“学生应具备的适应社会生活最基本的基础知识、基本技能、学习能力、实践能力及情感态度和价值观”为宗旨，坚持“巩固、完善、提升、整合”的指导思想，以“立足学科、夯实基础；联系实际、适度整合；有效训练、提高能力”为整体复习策略，通过“考、讲、评”，实现学生基本能力大幅度提高的复习要求。 二、复习时间、方式及思路 　1、二轮复习从3月 25日至5月 30号结束，约计10周时间。这一轮复习按专题复习，以春节前老师们讨论确定的十个专题，在增大知识面和信息量的同时，以专题为背景材料，以与学科相关知识点复习为主线，以提升学科能力为目的，以知识板块为单位，打破章节界限，引导学生对各学科的知识综合应用，灵活掌握分析和解决现实生活问题中相关的知识点。 ２、基本能力学科复习方式。 　 每周三节基本能力课的安排，以考代练. ３、复习思路 　 以专题复习来扩大拓展知识信息量 　 以基本能力报纸检测巩固知识 　 以落实人文与科学、研究性学习来进行补弱 　 以包班制来落实强化备考工作 （抓尖子生和边缘生、人文与科学的巩固）。 　 以考代练来训练答题技巧和心理 　 以试卷的题量来训练学生的答题速度 　 以每月一次错题会萃，进行集中纠错　 三、主要工作　 １、研究分析最新高考信息和高考说明，吃透07、08年高 考试题精神，提高复习针对性。 ２、加强二轮复习讲评课型的研究，以提高课堂教学效率。 ３、落实全程集体教研制度，落实每周一次的教研活动。 ４、搞好学生的答题指导，使学生得到充分的考试训练。 　 答题指导，包括答题技巧和心理的指导，减少非智力 因素的丢分。 ①时间分配训练 ②训练审题过程中分析获取信息的能力 ③训练答题中组织材料和书写的能力 ④训练跨学科联系，区分基本能力与具体学科的关系。 ⑤考试心理的训练 四、保证措施 １、认清形势，提高认识，增强工作的主动性。 ２、加强研究，落实常规，增强二轮复习实效性。 （一）学科复习计划性要强。二轮计划具体落实复习到节；要计划好资料，保证专题训练、专题过关。考、讲、纠结合。 （二）加强考试说明、试题和课标针对性研究 （三）专题复习和综合检测实效性强。 　　背景材料的专题和学科专题的复习 （四）时间紧，任务重。按部就班，充分利用、落实好课堂教学。 3、重视高考复习过程的研究，注意处理好四个关系 第一、学科内训练与综合基本能力训练的关系。 第二、单科复习与团体作战的关系 第三，要处理好教师的奉献精神与教学方法的关系。 第四，要处理好考与讲的关系。 由于能力水平有限，不当之处，敬请指正。 　 　　谢谢 大家 　　　　　２００9．3．25 wfzhaodonghua@126.com 讲评课的“六环节” （一）课前老师做到：“三透”。 （二）课堂上让学生“自查改透”。 （三）教师分析考试得失。 （四）教师精讲点拨。 （五）学生完善巩固深化提高。 （六）教师批阅学生修改的试卷。 *