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昆明冶金高等专科学校 冶金技术专业毕业实习与设计指导书 冶金技术教研室 目 录 冶金技术专业毕业设计大纲…………………………………………3 毕业论文指导书………………………………………………………12 冶金技术专业毕业设计大纲 一．毕业设计的目的 毕业设计是高等专科学校培养学生的最后一个教学环节，它对实现高等工程专科的培养目标具有重要的地位和作用，是培养学生综合利用几年来所学的基础理论、基本知识和基本技能去分析问题、解决问题的一个重要环节，它与其它教学环节是相辅相成的，在某种程度上是前面各主要环节的继续，深化和检验。它的综合性和实践性是其它环节所不能代替的。毕业设计的目的是： 1．锻炼学生正确运用过去所学的全部课程、全部知识来独立地分析、处理、解决专业范围内的工程技术与经济问题，使学生初步具有解决问题的能力。 2．全面地检查学生几年来的学习成果。学生在进行毕业设计中往往要查阅许多文献、数据和图表。因此，毕业设计是几年来学习的总结。 3．通过毕业设计能使学生受到工程师所必须的综合训练、受到工程设计方法的锻炼，不同程度地提高以下几种能力： 1）调查研究、查阅文献、搜集资料的能力。 2）理论分析、制定设计方案的能力。 3）计算、绘图能力。 4）技术经济分析和组织工作的能力。 5）总结提高编写设计说明书的能力。 所以，毕业设计是工程专科学校学生走向工作岗位前的一次重要的“实践演习”，必须认真扎实地完成。 二．毕业设计中学生应遵循的基本原则 1．毕业设计教学环节是综合性的实践教学活动，不仅可使学生综合运用所学过的知识和技能解决实际问题，还训练学生学习、钻研、探索的科学方法，提供学生自主学习、自主选择，自主完成工作的机会。 2．毕业设计是在指导教师的指导下，使学生受到解决工作实际问题、进行科学研究的初步训练。学生应充分认识此项工作的重要性，要有高度的责任感，在规定的时间内按要求全面完成毕业设计的各项工作。 3．学生在接到毕业设计任务书后，在领会课题的基础上，了解任务的范围及涉及的素材，查阅、收集、整理，归纳技术文献和科技情报资料。 4．学生应主动接受教师的检查和指导，定期向指导教师汇报工作进度，听取教师对设计工作的意见和指导。 5．毕业设计是对学生工作能力的训练，学生在毕业设计中应充分发挥主动性和创造性，独立完成任务，树立实事求是的科学作风，严禁抄袭他人的设计成果，或请人代替完成毕业设计。 6．学生应做好毕业设计的总结．在提交的成果中总结业务上的收获、思想品德方面的提高，感受到工程技术人才应具有的科学精神和品质。 三、毕业设计说明书的撰写内容与要求 一份完整的毕业设计说明书包括：标题、摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献、附录、总结与体会、谢辞等。 1．标题 应简短、明确、有概括性。字数一般宜不超过20个字。如有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分为主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题中。 2．摘要 摘要应高度概括课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论。应反映出整个内容的精华。中文摘要在300字以内为宜，同时要求写出英文摘要，以250个实词为宜。并要求写出中文、英文的关键词。 3．目录 4．前言 设计说明书的前言应说明设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。 摘要和前言，虽然所写的内容大体相同，但仍有很大的区别，区别主要在于：摘要写得高度概括、简略、某些内容可作笼统的表述，而前言则要写得稍微具体些，内容必须明确表达，在文字量上要比摘要多一些。 5．正文 毕业设计说明书的正文应包括：设计方案论证、计算部分、设备及产品选型、结构设计、安装布置设计等（根据题目的性质，一般情况下，正文可能仅包含上述内容的一部分）。 6．结论 毕业设计说明书的结论应概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，其中存在的问题和今后改进的方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出，并加以研究。 7．参考文献 参考文献是毕业设计不可少的组成部分，它反映毕业设计的取材来源，材料的广博程度和材料的可靠程度，也是向读者提供的一份有价值的信息资料。学生查阅的文献至少10篇。 在说明文献出处时，书写格式为： (1)科技书籍和专著：主要作者．书名．版本．出版地：出版社，出版年．引用内容所在页码等。如： 陈日耀．金属切削原理．北京：机械工业出版社，1985．33－－36 (2)科技论文：主要作者．论文篇名．刊物名，年，卷(期)：论文在刊物中的页码等。如： 庞思勤，刘成伟．激光加工高性能复合材料的工艺与机理研究．兵工学报，1992(4)：8