MOOC兴起对高等教育的影响The impact of the rise of MOOC on Higher Education.pdfVIP

MOOC兴起对高等教育的影响 专业名称：高等教育学 申请人：陈柳 指导教师：唐德海教授 论文答辩委员会 主席： 旃劲审钿 委员： MOOC的兴起对高等教育的影响 姓名：陈柳 学号：2011010248 导师：唐德海教授 专业：高等教育学 研究方向：高等教育管理 年级：2011级 中文摘要 随着网易公丌谋、国家精品课程的普及，依靠互联网而进行的网络教育逐渐走进大 众视野，成为普及高等教育的一种新方式。因此，作为网络教育最新诞生的主角一一 MOOC，依靠名师、名校、互联网的便利以其迅雷不及掩耳之势席卷全球，使得世界知名 学府纷纷结成联盟，加入MOOC的平台当中，奉献出本校的优质教育资源，并成功的让 数以千万人品尝了世界知名学府的精华。MOOC的兴起，有人认为这将取代传统的高等教 育，以破解当前高等教育出现的发展艰难、质量下降、成本高昂等困难；也有人认为MOOC 只是沿袭传统的网络教育，终将会昙花一现，不足为怪。因此，关于MOOC的讨论成为 了当前教育界热议的一个话题。对MOOC进行更为深入的研究，让更多的人理性的认识 并了解MOOC，具有巨大的现实意义。 本文通过对MOOC的教育现象进行分析，从教育学的角度揭示了MOOC的概念、特 征和作用。并通过教育理念、教学过程、教育质量等方式对比MOOC与传统教育之间的 共性和特性，预测两者未来发展的趋势，从而得出在MOOC背景下，我国的高等教育应 该做出怎样相应对策。本文共分为七大部分： 第一部分：提出了研究该课题的当代背景和其研究价值。 第二部分：归纳总结国内外对MOOC的相关研究现状，从多方面了解MOOC的研究 发展近况，避免出现研究重复和研究浪费的现象。 MOOC的相关教育运动，进而分析MOOC的主要表征：开放性、大规模、个性化、自组 织、社会性等特征。 第四部分：阐述了MOOC对传统高等教育的挑战。分别从教育理念、教学过程、教 育质量三大方面进行论述。首先，在教育理念方面从高等教育的三大里程碑式的理念：纽 曼的高等教育理念、洪堡的高等教育理念、威斯康星的高等教育理念出发，分析MOOC 对这些理念的冲击突破了传统的物理界限、地理界线和心理界限。其次，MOOC对高等教 育教学过程的冲击主要表现在：教学模式的转变、教育对象的拓展、教学内容的丰富、教 学手段的多样、教学环境的转变、教学角色的转换。再次，MOOC对高等教育的质量产生 的冲突表现在：MOOC的产生影响到精英化的教育质量、大众化教育质量和高等教育国际 TT 化，由于网络教育的特点也导致MOOC对学生数量和年龄结构也构成了一定的影响，从 而促成学生的就业能力的提高。 第五部分：对MOOC与传统高等教育未来的发展趋势进行了相应的预测，提出在未 来的发展中两者将会出现交叉、融合、竞争三大趋势。 第六部分：在MOOC背景下针对我国的高等教育要转变传统教育观，树立网络教育 意识、搭建长效激励平台，引导高校积极参与、加强教师技术培训，建设高质量的教师队 伍、推进网络立法进程，规范网络教育环境等四个方面的建议。 第七部分：结语对文章进行概括，对研究的结果和不足之处进行总结和归纳。 以上是本文主要论述的观点，由于受限于时问、精力、学识的限制，难免有不足之处。 本文的观点仅是一家之言，期待与同仁相互切磋借鉴。 关键词：MOOC；高等教育；冲突；影响 Theinfluenceof theriseofMOOCto education higher Liu Postgraduate：Chen Dehai Instructor：Prof．Tang Education Major：Higher Research Education D