七年级英语上第5单元第5课时 教案 课件 说课稿 教学反思.docVIP

七年级上第五单元第5课时 Unit 5 Do you have a soccer ball? The fifth period Self check 赛博中学 赵其芳 联系电话: 一、教学目标 1. 知识目标： 1.复习词汇tennis，racket，bat，volleyball，basketball，television，interesting，boring，fun．difficult，relaxing；使用do和does引导的一般疑问句;引导学生巩固、掌握关于球类运动的名词和一些描述性形容have 对物品的所属进行询问和回答，以掌握行为动词一般现在时一般疑问句的结构。促使学生不断地使用所学内容，从而提高他们灵活运用知识的能力。 3. 情感目标：热爱运动，热爱生命。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1）复习词汇tennis，racket，bat，volleyball，basketball，television，interesting，boring，fun，difficult，relaxing运用Summarizing和Classiing的学习策略I. 复习热身 1.大声朗读本单元所有单词，纠正发音，排查生疏单词。检查单词的学习情况： 听写重点单词（见教学重点）。 2.复习检查本单元的词组： 1）play soccer 踢足球 2）play ping-pong 打球 3） play baseball 打棒球 4）play tennis 打网球 5）play volleyball打排球 6）play basketball打蓝球 7）watch TV 看电视 8）watch… on TV 在电视上……看 9）volleyball club排球俱乐部 10）soccer club足球俱乐部 11） tennis club 网球俱乐部 12）have a great sports collection 有大量的运动用品收藏13）have small sports collection 有少量的运动用品收藏 14）play sports= have sports = do sports 做运动 15）join us 加入我们 3．复习本单元重点句型：（口头回答，笔头默写） I have a soccer ball. Do you have a TV? Do they have a computer? Does she have a ping-pong bat?Yes, she does. Let’s play soccer. I dont have a soccer.I have a basketball. Well, let’s play basketball. That sounds interesting. 4.Free talk:根据本单元内容自编对话，同桌问答： Model: --Do you have a basketball? --No,I don’t. I have a soccer ball. --Let’s play soccer ball. --That sounds good. II. 感知体验1部分的教学内容。 2.体验： 1)引导学生采用各种有效途径记忆单词，为以后的进一步学习提供保障，完成第2部分的学习要求。 2) 引导学生根据图画内容整理对话的顺序，并复习所学的目标语言，完成第3部分的学习. Check up the answers: 5,1,4,2,3,6 Get the students practise the conversation according to the pictures，just like this: ---Let’s play soccer. ---No, it’s boring. ---Let’s play tennis. ---That sounds good. Do you have a tennis racket? ---Yes, I do. I have a… Then make up some other conversations in pairs. III.强化巩固You have a ball. 3)He/She has a ball. 4)We/You/They have a ball. 否定式：1) I don’t have a ball. 2) You don’t have a ball. 3）He/She doesn’t have a ball. 4)We/You/They don’t have a ba