状态危险源辨识的.ppt

危险源与危险源管理; 目录 一、危险源辨识、风险评价与风险控制 二、危险源的管理 三、危险源辨识中存在的问题 ; 第一部分 危险源辨识、风险评价与风险控制;什么是危险源？ 危险源：可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。 什么是危险源辨识？ 危险辨识：找出可能引发事故导致不良后果的材料、系统、生产过程或场所的特征。 ;为什么要开展危险源辨识、风险评价与风险控制？ ;危险源辨识和控制的特点是什么？;危险源辨识的内容有哪些？ 危险辨识包括：对固有危险因素（危险源点）进行的辨识和对作业活动进行的辨识。;危险源辨识包括几个层次，各层次的特点如何？;1.直观危险辨识: 优点：工作方法相对简单、职工群众易掌握、便于参与的危险辨识组织形式，开展直观性危险辨识可运用的??作方法有：危险因素排查法、头脑风暴法等。 缺点：点多面广，需要频繁操作，容易漏项。;2.逻辑性危险辨识:以设备设施、工器具、作业环境以及相关日常作业行为为主要对象，在分析查找并确定其事故模式、事故类别的基础上，通过逻辑判断和逻辑推理，定性分析诱发事故的因素，并制定根本性防范措施的组织形式。可运用的工作方法有：逻辑性分析法、能量转移分析法等。需要假设事故模式，应充分考虑到各种可能的情况，具有一定的难度。 一般应采取以下方法来开展： 确定划定单元可能出现的事故类别； 查找诱发事故的危险因素及触发条件； 进一步分析诱发事故的危险因素及触发条件的更深层次的原因和过程，直到不能继续分析为止。 ;事别 类别; 3、专业和系统性危险辨识: ——是以专业分工和生产作业主体为基础，以专业性较高、危险性较大的设备、设施、工器具、作业环境、生产工艺、生产工艺各系统以及相关日常作业行为为主要对象，定性定量地分析工作对象的危险性以及各系统间危险因素的相互关系，并制定防范措施的危险辨识的组织形式。专业系统性危险辨识往往跨岗位、跨班组、跨工段，甚至跨厂，由几个关联单位共同进行。需要各单位厂级主管领导牵头，组织相关专业技术人员、熟悉作业条件的人员和相关检修维护人员实施。开展专业系统性危险辨识可运用的工作方法有：逻辑性分析法、能量转移分析法、作业条件危险性评价法等。 一般应采取以下方法来开展： 安全部门提出辨识任务，相关部门成立辨识组，进行全过程辨识，制定控制标准，运用作业危险性评价法划分危险等级，并制定应急预案。;我厂目前开展的危险源辨识？ 内容：状态危险源辨识。 检查：简单固态危险源的处理。 层次：直观和逻辑危险辨识，主要是直观的危险源辨识。 方法：以岗位为单位进行的危险源辨识。;我厂目前进行的危险源辨识程序。 ;我厂目前危险源辨识的方法： 基本方法：头脑风暴法 辨识步骤：;危险辨识的关键任务 1、辨识可能发生的事故后果； 2、识别可能引发事故的材料、系统、生产过程或场所的特征。 危险辨识应考虑的问题 1、存在何种危险及产生原因? 【What…Why…】—辨别危险 2、谁（什么）会受到伤害？ 【Who…】—危险对人或物的伤害或损害途径 3、什么情况（时间或空间范围）下会造成什么样的事故 【When…Where…】—评价危险造成事故的程度（后果）、描述事故模式及状态 4、如何预防、消除和控制危险？ 【How…】—制定预防、消除和控制危险的措施;危险源辨识的的工具（两种表格）;危险源辨识的的工具（两种表格）;开展危险源辨识的收效。 职工清楚了危险源辨识的概念。 有了危险源辨识的意识。 清楚了如何进行危险源的辨识。; 第二部分 危 险 源 的 管 理;运用EXCL和危险源文件库电子版危险源档案;作业区以岗位为单位建立纸质的危险源管理台账;把危险源辨识定稿台账下发至岗位;建立危险源的学习台账（主要针对非连续性作业，如检修故障处理）;开展危险源控制的检查和考核 每个作业项目开始之前是否进行危险源辨识。 对职工进行日常的危险源辨识抽查，增强职工的危险源辨识意识。 对检查中的不符合进行考核。; 第三部分 危险源辨识中存在的问题;作业项目不太具体根本无法进行危险源辨识;生产岗位的生产作业项目没有辨识出来;把危害结果当作了危险源;作业步骤不明确，找不出危险源;作业步骤和危险源不对应，因此控制措施无用;作业步骤和危险源不对应，因此控制措施无用;作业步骤和危险源不对应，因此控制措施无用;符合要求的危险源辨识;其他问题： 同一岗位不同班组辨识的内容不同。 危险源有遗漏。 作业步骤没有细分。 作业区的审核人不符合 辨识过于简单（电运）。 ;危险源辨识应当注意的几个问题 对于程序性要求不很强的作业活动尽可能细分成不同的作业活动。 不是所有的作业步骤都有危险。 对于本作业活动的较大危