中外联合培养研究生的探索与思考.PDFVIP

中外联合培养研究生的探索与思考 —— 以中法联合培养研究生项目为例 华东师范大学校长 陈 群 当今世界，经济全球化逐步减弱或消除了地域、国家、民族之间 的许多屏障，导致人才、信息等资源在世界范围内的自由流动，从而 带动世界范围内的教育交流与合作更加频繁、密切。许多大学将全球 化、跨文化观念融合到自身的教学、科研和社会服务等职能中，联合 培养研究生成为新时期大学培养国际化高端人才的一个全新方式。作 为中国国家重点建设的高水平大学，华东师范大学一直致力于与国外 高校联合培养研究生，取得了一些成就，积累了一些经验。借此机会， 我将以我校与法国高师集团联合培养研究生项目为例，来探索中外联 合培养研究生的经验和模式。 一、设立与运行 华东师范大学与法国高师集团有着悠久的历史渊源， 2002 年7 月，华东师范大学与法国高师集团巴黎高师、加香高师、里昂高师、 文学与人文科学高师），正式签订合作办学协议，决定在数学、物理、 化学、欧洲研究（历史、哲学、社会学）等领域联合培养研究生。2002 年 11 月，教育部批准我校与法国高师集团联合培养研究生合作办学 项目。。2002 年11 月，中法项目录取了第一批19 名联合培养研究生， 迈出了合作办学的第一步。两年后，首批 12 名联合培养博士研究生 赴法国高师集团进行联合培养。2005 年，为深化中法项目，华东师 范大学与法国高师集团联合成立了中法研究生院，以负责项目的实 施。 1 中法联合培养研究生项目包含联合培养硕士研究生和联合培养 博士研究生两个层次。联合培养研究生生源一开始主要从华东师大修 完一年级课程的硕士研究生中选拔，同时面向上海其他高校招生。现 在的做法是面向全国大学，从获得推荐免试直升硕士研究生资格的四 年级优秀本科生中直接招收中法联合培养硕士研究生。参加联合培养 项目的硕士研究生，除完成所在专业本身的培养计划外，须在其主修 学科学习四门由法方教授来校讲授的课程，同时，修读500 学时法语。 联合培养硕士研究生在完成规定课程后，由法国高师和华东师范大学 共同授予 “高师证书”。 入选中法联合培养博士研究生，需同时在华东师范大学和法国高 师的大学注册。培养年限三到四年，其中一年在华东师范大学学习， 两到三年在法国高师学习。联合培养博士研究生由中法双方导师共同 指导，通过论文答辩的学生将同时获得两所大学授予的博士学位。 二、收获与成效 十年来，中法联合培养研究生项目在人才培养、教师交流、学术 交流等方面均取得优异成就，并积累了丰富经验。 从人才培养方面看，中法项目运行10 年来，招收了十一届共计 240 名研究生，目前，已有九届 196 名硕士研究生从中法联合研究生 院毕业，获得了由五校共同颁发的证书，其中有101 人作为联合培养 博士生候选人赴法国学习，41 位博士研究生已毕业。已毕业的联合 培养博士生中，有 12 人留在我校任教 ，成为了中法双方科研合作与 人才培养的重要支撑。中法联合培养博士大多在中法双方教授指导下 发表了较高质量的专业学术论文。据初步统计，已毕业的博士生共在 国内外期刊上发表论文160 余篇，包括在Nature 和Science 上发表的 论文。 。 从教师交流和科研合作方面看，中法项目开展以来， 以学生作 2 为桥梁和纽带，双方很多教授之间建立长期稳定的合作关系，推动了 双方科研工作的发展。法国高师集团先后派出80 多名包括法国科学 院院士在内的有较高学术声誉的知名学者来华东师范大学授课。华东 师范大学也先后有近20 位教授应邀赴法讲学和研修。双方教授以人 才培养为纽带，建立了密切的科研合作渠道，在化学、生物、哲学等 领域，建立了多个联合实验室和研究中心，双方教授已开展了共同申 请课题的深度科研合作。 2009 年5 月，高师集团旗下的里昂高师与我校联合成立“科学和 社会联合研究院 （Joint Research Institute for Science and Society, JORISS ）” ，这是一个基于