冀教版七年级生物上册（新）学案：第二章第一节四、细胞的分裂和生长.docVIP

第 三 中 学 生 物 导 学 案 主备人 李淑荣 月 日 课题 四、细胞的分裂和生长 课型 学习目标 1.描述细胞分裂的基本过程 2.描述细胞生长的过程。 3.知道染色体和DNA. 教学重点 1.描述细胞分裂的基本过程 2.描述细胞生长的过程。 教学难点 知道染色体和DNA 实验器材 学习过程 前置作业--交流展示--专项训练—质疑研讨--课堂小结--综合检测 前置作业： 1.你会描述细胞分裂的基本过程？ 细胞分裂就是一个细胞分成　 　细胞的过程。　分裂的过程是 先分成两个，随后 分成两份，每份各含有一个 ，在原来的细胞中央形成新的 ；植物细胞最后还有新的　　 　　形成。于是一个细胞就形成了两个细胞。 2.经过分裂和生长，细胞的数目和体积有何变化？试谈谈生物体是怎样由小长大的。 3、细胞分裂过程中染色体是如何变化染色体发生了什么变化？这种变化有什么意义？ 交流展示： 专项训练: 1．生物体能由小长大一是通过 ， 二是通过 来实现。 2．细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后 分成两份，每份各含有一个 ，最后一个细胞分成两个细胞。 3.分裂后的两个新细胞的染色体与原细胞相同，由于染色体内有遗传物质 ，因此新细胞和原细胞所含的遗传物质也一样。 4.判断题 (1)细胞生长的速度和细胞的大小，不受环境条件的影响。 ( ) (2)细胞在生长过程中，液泡数目逐渐变小，液泡个体逐渐变大最后合成一个大的液泡。 ( ) (3)细胞可以由小长大，可以衰老、死亡，但不能形成新细胞。 ( ) 5．洋葱根尖细胞能够进行细胞分裂，其中一个细胞连续分裂4次，将得到( )个细胞. A．4 B．8 C．12 D．16 质疑研讨 1.细胞经过分裂后，细胞核里的遗传物质会不会发生变化？ 2.细胞不断分裂后，会不会变得越来越小？ 课堂小结（2分钟） 通过这节课的学习你有哪些收获？ 综合检测（8分钟） 1.生物体能够由小长大的原因是（ ） A．细胞数目的增多 B．细胞体积的增大C．细胞的营养状况 D．细胞的生长和分裂 2.细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的物质，体积慢慢的增大，这是细胞的（ ） A.分裂 B.生长 C.生殖 D 分化 3.细胞分裂的结果是（ ） A. 细胞数目的增多 B. 细胞体积的增大C.细胞形态发生变化 D. 细胞结构发生变化 4.在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的是（ ） A .细胞核 B.细胞膜 C.液泡 D.染色体 5.正常情况下，一个细胞连续分裂三次后可以形成（ ） A. 3个细胞 B.6个细胞 C.8个细胞 D.无数个细胞 6.玉米体细胞中染色体数目是20，在进行细胞分裂时和分裂后，染色体的数目是（ ） A. 20. 20 B. 10. 20 C. 20 20 D.40. 20 7.在细胞的分裂过程中，染色体的数目（） Ａ.没有变化Ｂ.减少一半Ｃ.先减半，后恢复 Ｄ. 先加倍，后恢复 8.下列有关细胞的分裂过程中，叙述正确的是（ ） Ａ.细胞核最先分裂，然后细胞和细胞质分裂 Ｂ.细胞核先分裂，然后细胞质一分为二 Ｃ.细胞质最先分裂，细胞核后分裂 Ｄ.细胞质和细胞核同时分裂 9.合欢树(芙蓉树)是我市的市树，也是城市绿化的主要树种之一。它的茎能够逐年加粗的原因是 ( ) A、生长点不断分裂产生新细胞 B、分生区不断分裂产生新细胞 C、形成层不断分裂产生新细胞 D、韧皮部不断分裂产生新细胞 课后反思： 1.经过分裂和生长，细胞的数目和体积有何变化？试谈谈生物体是怎样由小长大的。 细胞经过分裂和生长，细胞的数目增多，细胞的体积增大。生物体通过细胞的不断分裂，使细胞的数目增多；通过细胞的生长，使细胞的体积增大，因而生物体也由小长大。 2.细胞经过分裂后，细胞核里的遗传物质会不会发生变化？ 不会。因为在细胞分裂的过程中，染色体要通过复制，平均的分配到两个子细胞的细胞核中，保持了遗传物质的稳定性。 3.细胞不断分裂后，会不会变得越来越小？ 不会。刚分裂出来的