甘肃省瓜州县第二中学七年级生物上册 期末总复习教案 苏教版.docVIP

课 题 期末总复习 教学 目 标 通过复习使学生对全册内容形成完整的、系统的框架，加深重难点知识的理解，弥补遗漏知识。 重 点 难 点 重 点：形成知识系统 难 点：使学生对全册内容形成完整的、系统的框架，加深重难点知识的理解 教 法 选 择 讲练法 课型 复习课 课 前 准 备 课件、复习题 是否采用 多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教学 时数 第1课时 备课 总数 第48 课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 一、主要知识体系 1．生物的特征主要有哪些？： 2．自然界的物体分为哪两大类？ 3．什么叫做生态因素？它又分为哪两类？ 4．使用显微镜注意哪些事项？显微镜观察到的物体实际放大倍数怎么计算？ 5．科学探究的一般过程和方法是什么？ 6．植物细胞包括哪几部分？各部分都有什么功能？ 7．人和动物的细胞包括哪几部分？与植物细胞有什么区别？ 8．什么是细胞的分裂？分裂的结果是什么？ 9．什么是细胞的分化？分化的结果是什么？ 10．什么是组织？动植物各有哪些主要的组织？ 11．绿色开花植物有哪些器官？ 12．动植物体地结构层次分别是怎样的？ 13．草履虫的身体有哪些主要的机构？能完成哪些主要的功能？有怎样的应急性？ 14．种子的结构主要包括哪些部分？ 15．种植萌发需要哪些条件？各部分发育成什么？ 16．根尖分四那几个部分？各有什么功能？ 出示第一单元主要内容 讲解并出示答案 出示第二单元主要内容 讲解并出示答案 （1）细胞---组织---器官---个体 （2）细胞---组织---器官---系统---个体 出示第三单元主要内容 阅读第一单元内容， 小组讨论，找出答案 阅读第二单元内容， 小组讨论，找出答案 阅读第三单元内容， 教学内容 教师活动 学生活动 17． 植物的根具有哪些特性？ 18．植物的吸水和失水原理是什么？ 19．氮、磷、钾对植物的生长各有什么作用？植物还需要哪些无机盐？ 20．芽有哪几类？将来各发育成什么？ 21．木本植物茎有哪些结构和功能？ 22．草本植物茎为什么不能逐年加粗？ 23．花的结构有哪些部分？各部分将来分别发育成什么？ 24．什么是光合作用？怎么表达？有什么意义？ 25．什么是呼吸作用？怎么表达？有什么意义？ 26．叶片包括哪些部分？各部分分别有什么功能？ 27．怎样利用光合作用原理提高温室大棚的产量？什么是气肥法？ 28．怎样利用呼吸作用原理提高或降低呼吸作用强度？ 29．植物的哪些器官可直接为人类所食用？为什么说人类间接以植物为食？ 29．什么是生物圈/ 30．绿色植物怎样参与氧循环？ 31．绿色植物怎样参与水循环？ 32．什么是蒸腾作用？蒸腾作用有什么意义？ 33．森林对环境有什么作用？常见的环保树种和草坪植物有哪些？ 二、课堂练习： 总复习题1（打印下发） 讲解并出示答案 讲解讨论 下发复习题 小组讨论，找出答案 小组讨论，加深认识 完成习题 教学反思 等级评价 （A/B/C/D） 检 查 签 阅 第 周，应备 课时 实备 课时，共 课时 评价： 时间： 签查（盖章）： 一、选择题（下列各题，只有一项符合题目的要求。共35小题，每小题2分，共70分。） 1．下列不具有细胞结构的生物是 A.流感病毒 B．酵母菌 C．变形虫 D．乳酸菌 2.细胞内染色体的组成是 A．线粒体和叶绿体 B.DNA和蛋白质 C．葡萄糖和蛋白质 D.水和无机盐 3．生物体能够由小长大，其根本原因是 A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分裂和生长 D．细胞分化 二、非选择题（共9小题，满分30分，每空1分。） 1．生物体结构和功能的基本单位是 。 2. （1）鲫鱼用 呼吸，用 游泳。 （2）家鸽的飞行器官是 用 呼吸， 辅助呼吸，体温 。 （3）蚯蚓靠 呼吸。蝗虫通过 进行呼吸。 3.有一类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江山红似火，春来 江水绿如蓝”，来形容，它是 植物。 4. 细菌以 方式生产新的个体，假如细菌30秒繁殖一代，3分钟后，一个细菌 变成 _________ 个。 5.填古诗词：“两个黄鹂鸣翠柳，一行 上青天。”