甘肃省瓜州县第二中学七年级生物上册 第1章 周围的生物世界教案 苏教版.docVIP

课 题 第一章 周围的生物世界 教学 目 标 知识目标：1．选取事例描述生物对环境的适应和影响。 2．认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点。 技能目标：了解生物与环境的关系，渗透环保意识。 情感目标： 树立生物与环境是一个不可分割整体的观点。 重 点 难 点 教学重点： 教学难点： 三、生物学:我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫生物学.人类的生活和生产离不开生物学，她对社会的影响越来越大。 第二部分、单元评估：（约20分钟） 一、我来决策（每小题2分，共20分） 1．生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞 B．病毒 C．细菌 D．真菌 2．下列哪项不是生物特有的特点（ ） A．能够生长发育 B．能繁殖，产生后代 C．由许多化学元素构成 D．能对刺激作出反应 3．下列自然现象不是生命现象所特有的是（ ） A．种子发芽 B．蝌蚪长出后腿 C．酵母菌一个变两 D．水分进入细胞 4．下列不属于植物的是（ ） A．绿藻 B．苔藓 C．金针菇 D．无花果 5．我国珍稀保护动物扬子鳄属于（ ） A．鱼类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类 6．蚯蚓属于（ ） A．真菌 B．无脊椎动物 C．软体动物 D．脊椎动物 7．玉米属于（ ） A．蕨类植物 B．裸子植物 C．被子植物 D．低等植物 8．判断水中微小物体是不是动物的最好依据是（ ） A．看它是否能生殖 B．看它是否运动 C．看它是否有生长现象 D．看它是否进行物质交换 9．用小棒刺激鼠妇的身体，它作出的反应是（ ） A．跳起来 B．蜷曲成团 C．用足反抗 D．不作反应 10．下列属于影响蚯蚓生活的非生物因素是（ ） A．捕食它的鸟类 B．它捕食的树叶 C．它生活的土壤 D．它身体的刚毛 二、对错抉择（每小题1分，共5分） 1．生物学是研究生物的生命现象和生命活动规律的科学。（ ） 2．生物学研究可解决粮食危机、疾病防治等问题，但对能源危机、资源匮乏等问题却无能为力。（ ） 3．人类的生存和发展都离不开生物（ ） 4．生物能适应环境，但不可能改变环境（ ） 三、对对配配（每小题1分，共5分） （1）牛吃草（ ） A．应激性 （2）向日葵向着太阳生长（ ） B． 生长 （3）植物的开花结果（ ） C． 营养 （4）人体的排汗（ ） D． 繁殖 （5）小虎长成大老虎（ ） E． 排泄 指导学生归纳本章内容，组织讨论。 整体展示课件， 巡视学生 进行练习 组织学生 交流订正 答案 首先给一定 的时间学生 认真读书， 归纳知识点 交流讨论 总结。 积极参 与课堂 讨论 展开人人 竞争意识 当堂完成 练习 作业设置 复习题 教 学 反 思 等级评价 （A/B/C/D） 第1单元第1章自测题B卷 一．单项选择题（每小题2分，共60分） 1．下列名词(A)狗(B)山羊 (C)死猪 (D)钟乳石 (E)生物标本(F)水笔(G)杂草，属于生物的有 ( ) A.(A)(B)(E)(F)(G) B.(C)(D)(E) C． (A)(B)(G) D． (A)(B)(C)(E)(F)(G) 4.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象 （ ） A．生长 B．生殖 C．遗传 D．对刺激的反应 5.下列哪一项不是影响池塘中鱼生存的生物因素 （ ） A．池塘中被化学药品污染的水 B．池塘中滋生了大量影响鱼生存的寄生虫 C．池塘边爱吃鱼的鱼鹰 D．池塘中引进的食鱼鲳 6.天气逐渐变冷了，蛇要冬眠了，影响的主要生态因素 （ ） A．阳光　　　　　　 B．水 　 　C．温度 　　　　　 D．食物 7.“大树下面好乘凉