生活中的轴对称优秀课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Company LOGO 观图激趣设疑导入 I小明 I小兵 I小丽 同学们，你能帮帮小兵找出原因吗？ 我的风筝，为何总要掉下来？ 2 0 0 5 年 春 晚 金 牌 节 目 ——《千手观音》 观图激趣,设疑导入 指导观察,认知特点 演示导学,形成概念 动手操作,加深认识 综合练习,发展思维 师生互动,归纳总结 教 学 过 程 设 计 观图激趣,设疑导入 指导观察,认知特点 演示导学,形成概念 动手操作,加深认识 综合练习,发展思维 师生互动,归纳总结 教 学 过 程 设 计 中外建筑 国旗文字 剪纸脸谱 交标车标 其它另类 身边的轴对称图形 演示导学形成概念 观图激趣,设疑导入 指导观察,认知特点 演示导学,形成概念 动手操作,加深认识 综合练习,发展思维 师生互动,归纳总结 教 学 过 程 设 计 威严四仪的天安门 诸坛之首－北京天坛 云中牧女－埃菲尔铁塔 指导观察认识特点 摩洛哥 约旦 英国 指导观察认识特点 李天王 巨灵神 张 飞 盖书文 李 逵 剪纸A 剪纸B 剪纸C 指导观察认识特点 干路先行 十字交叉 禁止通行 禁止长时 或临时停放 宝马·德国 一汽·中国 三菱·日本 奔驰·德国 指导观察认识特点 中国农业银行 蜻蜓 蝴蝶 水晶玉器 枫叶 大型飞机 指导观察认识特点 沿着某一条直线对折后，两侧的图形能够完全重合 先把一张纸对折，在折好的一侧画出图形，用剪刀剪下来，再把纸打开，看一看能得到一个什么样的图形？ 动手操作加深认识 动手操作加深认识 哦！原来是一棵美丽的塔松。 轴对称图形 对称轴 动手操作加深认识 对折 沿着一条直线 如果一个图形 ,两侧 的图形能够完全重合， 这个图形就是 轴对称图形 折痕 所在的 这条直线 叫做对称轴 对称点 轴对称图形 对称轴 动手操作加深认识 对折 沿着一条直线 如果一个图形 ,两侧 的图形能够完全重合， 这个图形就是 轴对称图形 折痕 所在的 这条直线 叫做对称轴 A B B\ A\ ①点A的对称点是A| ， 点B的对称点是B| ； ②线段AB的对应线段是A|B|； ③∠A的对应角是∠A |。 下列图形中都是轴对称图形吗？从轴对称的角度来看，你觉得下图中哪个图形比较独特，为什么？ 无数条 不是轴对称图形 不是轴对称图形 哦，太奇妙了！原来有些图形可能有不止一条对称轴，有的甚至有无数条，而有些图形可能没有对称轴。 A B 甲 乙 让我们再来认识两组图形吧！它们与轴对称图形有什么联系？猜猜看，相信你是最棒的。 轴对称概念：如果把一个图形 ，能够 那么这两个图形成轴对称 沿着某一直线翻折后 与另一图形完全重合 轴对称性质：成轴对称的两个图形 ， 对应线段相等 对 应 角 相 等 。 演示导学形成概念 B 乙 综合练习 发展思维 奥运五环 中国工商银行 中国联通 举重 邮件标志 下面几幅已画出它一半的轴对称图形，请你与同伴交流,能以边框所在的直线为对称轴，画出这个图形的另一半吗？并说明它的标志含义。 请在下图这组图形符号中找出它们所蕴含的内在规律，然后在横线的空白处设计一个恰当的图形？ 综合练习 发展思维 ？ 6 师生互动 归纳总结 通过今天的学习，你有什么收获？ 1. 什么是轴对称图形，会判断一个图形是否为轴对称图形 并能初步找出它的对称轴、对称点; 3. 知道了轴对称图形与轴对称之间的区别与联系; 轴对称图形 轴对称 联 系 ①沿某一直线对折后两侧可以完全重合 ②它们的对应线段相等、对应角相等 区 别 ①指明一个图形具有的 特殊形状关系 ②可能有多条对称轴 ①指明两个图形具有的 特殊位置关系 ②只能有一条对称轴 4. 学会了怎样用(简笔画或对折剪)制作简单的轴对称图形。 2. 掌握成轴对称的两个图形的对应线段相等，对应角也相等； 置业 布作 P82 第1－4题 一幅轴对称图形作品 经过轴对称变换后的两个图形之间的关系 思考： 制作： 课本： 谢谢您的指导 师生互动 归纳总结 轴对称图形 轴对称 * * * Company LOGO * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *