高二上学期月第一次检测历史试题(word).docVIP

河南省新野三高2014-2015学年高二上学期9月第一次检测历史试题 一?选择题:(共35题,每小题2分,共70分)1.近代学者借用朱熹的“格物致知”一词,把西方自然科学称为“格致之学”,朱熹所说的“格致”的含义是( ) A.通过接触世间万物体会各种知识 B.通过实践探索客观规律和真理 C.强调物质第一性意识第二性 D.通过研究自然科学认识人类社会 2.原明朝大臣,后降清的洪承畴,在“谷雨”那天与人下棋时,对了一副对联的上联:“一局妙棋今日几乎忘谷雨”;对弈人对下联为:“两朝领袖他年何以别清明?”对此理解正确的是 ①谷雨和清明是中国传统历法中的重要节气,反映四季变化与中国传统农业密切相关 ②清明既是我国传统节令又是国家法定节日 ③清明即指节气也寓指明清两朝和士人的气节 ④下联作者的思想深受宋明理学的影响 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④ 3.“君子之为学也,以明道也,以救世也?”这一言论体现的观念是( ) A.格物致知 B.尊崇道统 C.心外无理 D.经世致用 4.中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论,甲方批评乙方做学问“支离”,乙方批评甲方做学问“太简”?下列各项中,属于当时甲方代表人物主要观点的是( ) A.格物致知 B.发明本心 C.知行合一 D.万物皆只是一个天理 5.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身?”这一主张属于( ) A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想 C.儒家“礼治”思想???? ????? D.墨家“非攻”思想 6.宋明理学家普遍倡导“存理“”去欲“的修养论,“格物”“格心”的认识论,“齐家”“治国”的功名论,其根本出发点是( ) A.规范社会秩序,维护统治 B.培养经世致用的人才 C.修身养性,提高个人修养 D.树立理学的统治地位 7??钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面?”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是( ) A. “仁”是道德价值的终极源泉 B. 通过“格物”获得知识 C. “三纲五常”是道的价值内涵? D. “正君心”才能天下平 8.《宋史》中出现了一些人名,如焦守节(卷261)?李克让(卷270)?陈从信(卷277)?赵安仁(卷287)?钱端礼(卷385)?张忠恕(卷409)等?从中可以推测下哪种思潮影响了当时人的取名?( ) A.佛教思想 B.道家思想 C.法家思想 D.程朱理学 9?秦朝法律规定,私拿养子财物以偷盗罪论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私拿养子财物同样无罪?这一变化表明,西晋时( ) A.养子亲子权利相同 B.血缘亲情逐渐淡化 C.宗族利益受到保护 D.儒家伦理得到强化 10??唐高祖李渊自认为是老子后裔,规定老子地位在孔子之上,佛教位居第三;武则天时明令佛教位在道教之上;后来唐武宗又大规模地“灭佛”?这反映出唐代( ) A.皇帝的好恶决定宗教兴亡 B.道教的社会影响最大 C.儒学的政治地位最为稳固 D.佛教的社会基础薄弱 11?伏尔泰将《论语》中的“己所不欲,勿施于人”,视为每个人应遵守的座右铭?法国大革命时期的罗伯斯庇尔,在起草《人权宣言》时,还将它作为自由道德的标志写入其中?这两个事例可以说明??????????????? ( ) A.法国人对儒家思想非常崇拜 B.知识精英希望加大中西方文化交流 C.启蒙思想源于中国古代文化 D.先秦时期的思想在近代西方得以传播 12??在对天?君?民关系的认识上,原始儒学以孟子为例,主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”?材料表明,董仲舒( ) A.继承了原始儒学的全部宗旨 B.背离了原始儒学的民本思想 C.背离了原始儒学的仁爱思想 D.摒弃了原始儒学的德治主张 13?宋明儒学思想家对如何约束个人行为,有不同回答?一个主张“主人在外面”,一个主张“主人在里头”?下列反映了“主人在里头”的主张是( ) A.“存天理,灭人欲?”??????????? B.“制天命而用之?” C.“穿衣吃饭,即是人伦物理?”??? D.“心外无物,心外无事,心外无理?” 14??“礼之所去,刑之所取,失礼则入刑,相为表里者也”?东汉时的这一说法反映出当时( ) A.礼制观念淡化???? B.儒法两家结合加深? C.崇尚法家思想???? D.儒学独尊地位动摇 15?有学者评论春秋战国时期某学