四教师的基本技能新.pptVIP

;第四章 课堂教学的基本技能; 良好的开端是成功的一半。好的开头，有如春色初展，鲜花寒露，叫人钟情。;概念：教学活动的起始环节，是教师在一项新的教学内容或教学活动开始前，引导学生做好心理准备和认知准备，引导学生进入学习的行为方式。 作用：1、凝聚—指向目标作用； 2、激发—深化动机作用； 3、消嫉—消散入境作用； 4、铺垫—拓展新知作用。 类型： ;直接导入是最简单和最常用的一种导入方法。上课伊始，教师直接阐明学习目标和要求以及本节课的教学内容和教学安排，通过简短的语言叙述、设问等引起学生的关注，使学生迅速地进入学习情境。 案例1：今天我们开始学习新的一章——生命的起源和生物的进化。这一章主要探讨地球上的生命是怎样起源的，和现在地球上的各种生物是怎样从原始的生物演变发展而来的。这些人们历来所关心的问题，尚存某些不同的观点，还有许多传说和故事。今天我们要用科学的观点和辩证唯物主义的思想作些指导，进行学习和研究。下面我们先来研究第一个课题“生命的起源”。;案例2：化学老师在讲“玻璃”一课时，一上讲台就出示一块玻璃问学生：“这是什么？”学生回答：“玻璃。”教师板书课题：玻璃，接着说：“你知道玻璃的化学成分是什么吗？它是怎样制成的？现在我们就来学习有关玻璃的一些知识。” 评