人民教育高中生物必修同步教学五ATP的主要来源——细胞呼吸.pptVIP

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  • 2017-12-14 发布于江苏
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人民教育高中生物必修同步教学五ATP的主要来源——细胞呼吸.ppt

人民教育高中生物必修同步教学五ATP的主要来源——细胞呼吸

【错因分析】 导致该题错答的原因是: (1)对测定细胞呼吸的原理不理解。该实验把测定O2的消耗及CO2的产生作为实验指标,有氧呼吸消耗O2,产生CO2,而光合作用消耗CO2,产生O2。因此光合作用的发生会干扰细胞呼吸气体量的变化。要测定呼吸速率应排除光合作用的影响。 (2)没有掌握有氧呼吸的反应式。有氧呼吸第二阶段消耗H2O,第三阶段产生H2O,因此反应物和生成物中都应有H2O,而不能将反应物和生成物中的6个H2O抵消去。 (3)不能充分挖掘题干信息。装置一中有氧呼吸产生CO2被NaOH溶液吸收,消耗O2导致着色液左移;装置二中没有NaOH溶液,着色液 左移,说明消耗的O2体积大于产生的CO2体 积,因此消耗的能源物质不可能是葡萄糖。脂肪含氢量高于糖类,进行有氧呼吸时消耗O2体积大于产生CO2的体积,着色液左移。 知能演练?轻巧夺冠 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 不同点 条件 需氧 不需氧 场所 细胞质基质(第一阶段)线粒体(第二、三阶段) 细胞质基质 分解程度 葡萄糖被彻底分解 葡萄糖分解不彻底 产物 CO2、H2O 乳酸或酒精和CO2 能量释放 大量能量 少量能量 项目 有氧呼吸 无氧呼吸 相同点 反应条件 需酶和适宜温度 本质 氧化分解有机物,释放能量,生成ATP供生命活动所需 过程 第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同 意义 为生物

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