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- 2017-12-07 发布于浙江
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17改变生态瓶-课件(PPT-精)
生态瓶中的植物 植物生长良好。 颜色呈现翠绿。 生态瓶中的动物: 动物活动敏捷。 经常浮到水面进行活动。 生态瓶中的水 水有点浑浊。 植物在生态瓶中起什么作用? 给动物提供氧气和食物。 动物在生态瓶中起什么作用? 给植物提供养分和二氧化碳。 实验计划------减少生态瓶里的水 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 水少了,小鱼生活的好吗? 相同的小鱼、水草、瓶子等。 水多少的不同 在两个瓶子中放入相等的水草,各放2条相同的小鱼,瓶子放在同样的地方。 在一个瓶子中放10厘米高的水,另一个瓶子中放5厘米高的水。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次 水少了,小鱼生活的不好。 实验计划------减少生态瓶里的水 实验的现象: 推 测: 水少时 水多时 我们的解释 第3次观察 第2次观察 第1次观察 生态瓶的情况 1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表 1 0 0 3 3 4 水少了,水中氧气会不够,小鱼生活的不好 小结:在实验时,当我们要改变一种因素时,要求其它所有的因素都应该保持不变,才能发现这种因素的改变对生物是否有影响。 实验计划------增加生态瓶里的生物 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 水草多了,小鱼生活的好吗? 相同的小鱼、水量、瓶子等。 水草多少的不同 在两个瓶子中放入相等的水,各放2条相同的小鱼,瓶子放在同样的地方。 在一个瓶子中放2条水草,另一个瓶子中放4条相同的水草。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次 水草多了,小鱼生活的较好。 实验计划------增加生态瓶里的生物 实验的现象: 推 测: 水草少时 水草多时 我们的解释 第3次观察 第2次观察 第1次观察 生态瓶的情况 1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表 1 0 0 3 3 4 水草少了,水中氧气会不够,小鱼生活的不好。 实验计划------增加生态瓶里的生物 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 水中小鱼多了,小鱼生活的好吗? 相同的水草、水量、瓶子等。 小鱼的数量不同 在两个瓶子中放入相等的水,放相同的水草,瓶子放在同样的地方。 在一个瓶子中放4条小鱼,另一个瓶子中放2条相同的小鱼。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次 水中小鱼多了,小鱼生活的不好。 实验计划------增加少生态瓶里的生物 实验的现象: 推 测: 动物少时 动物多时 我们的解释 第3次观察 第2次观察 第1次观察 生态瓶的情况 1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表 3 3 4 1 0 0 小鱼多了,水中氧气会不够,小鱼生活的不好。
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