2017级高中物理2.2圆周运动的向心力和向心加速度导学案.docVIP

第二章 匀速圆周运动 第2节◆圆周运动的向心力和向心加速度 【课程目标】1、理解向心力的概念，知道向心力大小与哪些因素有关，理解公式的确切涵义，并能用来进行有关计算；2、理解向心加速度的概念，掌握向心加速度的公式，能用公式进行有关计算 学习目标 1．理解向心加速度的概念，并能用公式计算向心加速度的大小归纳影响向心力大小的相关因素，理解公式的确切含义。2．通过自主学习、合作探究，学会建立物理模型的方法和对物理概念的学习方法。 3．全力投入，勤于思考，培养科学的态度和正确的价值观。 重、难点：匀速圆周运动的向心力和向心加速度的理解，利用向心力公式进行相关计算。 课前预习案 1．做圆周运动的物体，由于运动方向在不断________，所以也是　　　　运动．既然是________运动，就会有________，据牛顿第二定律，这个加速度一定是由于它受到了指向________，这个合力叫做________． 2． 叫向心力，其方向_______ ______，它是按力的________命名的． 3．做匀速圆周运动的物体，加速度的方向________，这个加速度称为____________． 4．匀速圆周运动向心加速度的大小________．方向指向________，时刻在________；因此匀速圆周运动是一种________运动． 我的疑惑 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 课内探究案 探究点一：向心力及其作用效果的理解 问题1：如图所示，转台上的人和物体一起随转台做匀速圆周运动，则下列关于人的受力情况说法正确的是(　 　) A．受重力、支持力和向心力 B．受重力、支持力和指向圆心的摩擦力 C．受重力、支持力、摩擦力和向心力 D．受重力、支持力和与运动方向相反的摩擦力 针对训练 1、关于向心力，以下说法中正确的是(　 　) A．向心力是指向圆心方向的合力，是根据力的作用效果命名的 B．向心力可以是多个力的合力，也可以是其中一个力或一个力的分力 C．对稳定的圆周运动，向心力是一个恒力 D．向心力的效果是只改变质点的线速度大小 2、如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上紧靠着一个物体与圆筒一起运动，物体相对桶壁静止．则(　　) A．物体受到4个力的作用 B．物体所受向心力是由重力提供的 C．物体所受向心力是由弹力提供的 D．物体所受向心力是静摩擦力提供的 探究点二(　　) A．向心加速度的方向始终与速度方向垂直 B．向心加速度的方向保持不变 C．物体做圆周运动时的加速度方向始终指向圆心 D．物体做匀速圆周运动时的加速度方向始终指向圆心 针对训练 3、关于向心加速度，下面说法正确的是( ) A.向心加速度是描述线速度变化的物理量 B.向心加速度只改变线速度的方向，不改变线速度的大小 C.速度大小恒定，方向时刻改变 D.向心加速度的大小也可以用来计算 问题3：如图所示，一轿车以30m/s的速率沿半径为60m的圆跑道行驶，当轿车从A运动到B时，轿车和圆心的连线转过的角度为90°，求：(1)此过程中轿车的位移大小；(2)此过程中轿车通过的路程；(3)轿车运动的向心加速度大小． 探究点三：处理圆周运动的基本方法 问题4：如图，细线的一端固定，另一端系着小球，小球在如图所示的平面内做匀速圆周运动，细线与竖直方向的夹角为θ，细线长为l，小球的质量为m。求小球的角速度和细线所受拉力大小。 4．如图所示，长度为L=1.0m的绳，系一小球在竖直面内做圆周运动，小球的质量为M=5kg，小球半径不计，小球在通过最低点时的速度大小为v=20ms，试求：小球在最低点所受绳的拉力；小球在最低点的向心加速度。 芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿