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小学生廉洁教育读本PPT课件.ppt
回归生活 在日常生活中,怎样才能做到“慎思笃行,防微杜渐”呢?大家讨论吧! 我觉得能够虚心接受别人的建议,可以避免一些不好的事情发生。 我们做任何事情都不能草率,考虑问题要全面。 有隐患一定要及时消除,这样才能避免酿成大祸! 我的想法是…… 经典导读 故事平台 心灵驿站 回归生活 讨论辨析 拓展实践 讨论辨析 由于性格原因,我做事非常谨慎,可以说每件事情都做到了“三思而后行”,可朋友们都说我优柔寡断。我自己也感觉遇事老是犹犹豫豫,以至于错过了很多的机会。如果你是我,你会怎么做? 经典导读 故事平台 心灵驿站 回归生活 讨论辨析 拓展实践 拓展实践 在生活中,这些地方需要我们“防患于未然”,你注意到了吗? 禁止翻阅护栏 禁止玩火 禁止游泳 禁止放鞭炮 禁止靠近 经典导读 故事平台 心灵驿站 回归生活 讨论辨析 拓展实践 返回封面 课件使用帮助 ● 本课件适用于济南出版社《廉洁教育读本·小学版》教材。 ● 本课件仅包含《廉洁教育读本·小学版》第一单元内容。 ● 本课件使用PowerPoint2011制作,在低版本软件中播放时,部分 动画效果无法实现,或显示不正常。 ● 本课件通过点击鼠标可顺序播放浏览,也可使用页面下部的导航按 钮或图标实现超链接浏览。 灰色的风原创作品 转载请注明出处 ZP-008-120700 联系作者: 新浪微博 百度空间 演界网 目 录 廉洁教育读本 廉洁教育读本 LIANJIEJIAOYUDUBEN 小 学 版 【开始】 【帮助】 第一单元 洁身自律篇 第二单元 仁爱诚信篇 第三单元 勤劳节俭篇 第四单元 立志报国篇 廉洁教育读本(小学版) 1 单元 1 生活做事守规则 2 别人东西我不拿 3 谨慎小心不犯错 1 生活做事守规则 廉洁教育读本(小学版) 第一单元 洁身自律篇 经典导读 故事平台 心灵驿站 回归生活 讨论辨析 拓展实践 经典导读 不 以 规 矩 , 不 能 成 方 圆 。 出处 《孟子·离娄上》 注释 规:圆规。 矩:曲尺。 简析 不用圆规和曲尺,就不能使方形和圆形符合标准。比喻做事要遵循一定的法则。后指对人的严格要求。 故事平台 经典导读 故事平台 心灵驿站 回归生活 讨论辨析 拓展实践 同学们,我们在日常生活中,无论做任何事情,都必须遵守一定的规则。如果各行其是,社会生活就会一片混乱。下面我要给大家讲一个有关曹操的故事。 曹操是三国时期伟大的政治家和军事家,他的许多故事为后人所熟悉,其中 有一则割发代首的故事,今天读来仍然很有意义。 东汉末年,军阀混战,民不聊生,怨声载道。曹操非常清楚赢得民心的重要 性,因此对军队的纪律非常重视。针对有些士兵行军作战时不注意保护群众利益 的现象,曹操特意制定了严格而具体的法令,比如战马若踏坏了群众的庄稼即处 以斩首等。这些法令一经颁布,深受群众欢迎。 有一次,曹操的战马因突然受到惊吓,窜人麦田中,踏坏了庄家。检察官员引用《春秋》说法“罚不加于尊”,认为这件事就算了。但曹操却不肯原谅自己,一面抽打战马,一面抽出战刀就要自裁。这时身边的侍卫赶紧拦住,众僚属也好言相劝,说马踏青苗是因为马受惊,情有可原,就是按法令制裁也应该宽大处理。而曹操却一本正经地说:“我必须处以刑罚。”说完,他拔出战刀割下一把头发。 古人奉行孝道,强调身体发肤由父母所赐,本人是不能轻易毁伤的,否则就是不孝。因此割须割发,也是当时的一种刑罚。曹操这一“割发代首”之举,起到了震慑全军、令行禁止的效果。这种遵纪守法的精神值得我们学习。 曹操像 割发代首 心灵驿站 经典导读 故事平台 心灵驿站 回归生活 讨论辨析 拓展实践 曹操作为全军统帅,为什么要对自己这么严格呢?快与大家分享一下你读完故事的心得吧! 回归生活 经典导读 故事平台 心灵驿站 回归生活 讨论辨析 拓展实践 生活中严守纪律的典型事例有很多! 邱少云:纪律重于生命 鲁迅在课桌刻“早”字 回归生活 经典导读 故事平台 心灵驿站 回归生活 讨论辨析 拓展实践 规则给社会带来了秩序与公平,安全与信任。想一想,生活中还有哪里离不开规则? 如果没有规则,各种比赛都没法进行。 如果没有规则,我们就没法做游戏了。 学校里必须有纪律,否则我们的学习无法保证。 我认为国家法律是最高形式的规则。 讨论辨析 经典导读 故事平台 心灵驿站 回归生活 讨论辨析 拓展实践 我每天上学都要路过一个不算大的十字路口,如果遇上红灯,要等很长时间。有时候快迟到了,车辆行人都不是很多,我就想
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