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中文摘要
在科学技术突飞猛进的时代.科学技术的影响已经渗透到社会生活的方方面面,
使人类的生活呈现出崭新的文化风貌。学术界开始从“科学的文化”、“作为文化的科
学”、“科学的文化研究”等层面探讨科学文化.并致力于科学文化学的构建。本文运
}}J马克思主义辩证分析方法,以联系、发展、矛盾观点对科学文化及其社会功能进行
理论论证与实践思考,呼唤全社会建设发展科学文化,树立科学文化理念,为我国社
会建殴提供坚强有力的文化观念支撑。
论文第一部分.从分析科学文化观的历史演进入手,追问科学文化,探究其本质
与内涵,概括其显著特征.井初步探讨构建科学文化学的基本理论问题。科学文化不
是科学本身.而是理解把握科学的一种独特视角、理念和思维方式,是科学精神与人
文精神交融的产物,是科学社会功能的文化整合的结果。就其本质而言,是人类对科
学的认识、利用及其在这过程中创造的精神的、行为的、社会的、物质的文明生活内
涵的文化形态.展现出普适性、功利性、创新性、人文性等特征,有着白己独特的本
质结构、运作机制、价值取向、历史形态、社会机制和哲学、审美蕴涵。
论文第二部分,明确指出科学文化理念是新世纪科技突飞猛进的时代下.人类思
维方式不断扬弃而导致的观念更新的产物.体现出社会对科学和技术的理性认识与把
握。人们秉持科学文化理念,准确把握科学技术发展的历史、地位和作用,消解科学
运用中的负面效应,发扬科学为人服务旨向的优点。同时,科学文化作为一种崭新的
文化理念,具有自觉弥合科学与文化冲突的观念机制,使科学遵循文化之道.体现文
化品味、文化质地,使文化自觉含摄科学探索的积极成果.淀满科学因子。科学与人
文作为观察世界的两种方式,如鸟之双翼、车之两轮,彼此存在和合机制,科学理应
激荡人文哲理,人文理应涌动科学智慧,从而使科学文化化.人文科学化,实现共荣
共进。在社会生活中.科学文化日益凸显其认识功能、方法论功能、创造功能、3lI}合
功能、渗透功能方面的实践价值.并在优化民族思维方式、建设先进文化、支持科教
兴国、可持续发展战略的实施、促进人的全面发展、改革教育模式、为解放生产力提
供文化保障方面,展现其时代价值。
论文第三部分.探讨了后现代主义勃兴的时代背景、内涵、特征与社会效应.揭
示后现代主义基本思想与科学文化精神有着异曲同工之妙。它们都追求人类主体价值,
实现合规律性和合目的性的统一,注重运用开放、多元的思想方法,力求理性与非理
性的对话与合作。并指出在后现主义的关照下出现的后现代科学是科学文化的重要形
式。
论文第四部分,关注中华融族复兴,追溯近代中国落后的科学文化根源.指山发
展科学文化是社会变革的强大动力:振兴科学文化观念是中国现代化建设的必然要求,
它有利于启人心智,开民智,新民德.塑新人,振奋民族精神,高扬科学精神.提升
综合国力,为此应努力创造条件建设发展科学文化。论文结合中国实际.提出了建殴
有中国特色的科学文化的几个思路。
论文第五部分,着重阐述了科学文化是人的全面发展的文化基础。论述人的全面
I
发展是以科学文化为思想依据.阐明科学文化是以人的全面发展为追求旨向,进而深
入探讨科学文化与人的全面发展的互动关系。
论文第六部分,深入阐明科学文化是科技创新的文化支撑。国家创新体系需要科
学文化营造文化氛围;科学文化是知识经济时代必然呈现具有时代特征的文化形态:
创新文化的实质是科学文化;科学文化是文化创新的结晶.井为科技创新扫清思想障
甜,为科技的前进方向提供思想基础。
论文第七部分.致力于消解科学主义与人文主义的对立,发现科学文化可以充当
沟通科学主义与人文主义的桥梁,它发扬人文主义对人的关注而消除个体自由主义的
泛滥倾向:抛弃科学主义的话语霸权.汲取其探究世界的理性思索与工具意识的优点,
将人类合目的性与合规律性追求美妙地统一起来。
论文第八部分.探讨了科学文化是先进文化前进的重要指向。文化的先进性体现
在这种文化能否或多大程度上促进科学的发展,能否或多大程度上为发挥科学的物质
生产力与精神生产力功能营造适宜的文化氛围。建设先进文化必须努力实现传统文化
的现代转型,而传统文化现代化依靠科学文化为其提供思想运思.不断吸纳科学精神、
科学方法、科学思想。实现文化对科学的统摄和科学对文化的推动。科学文化作为一
种先进文化.它在打造新型理想信念与价值追求,设置合理的行为规范,施展推动社
会进步的文化威力,倡导新的伦理价值观方面做出
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