勾股定理复习课件新北师大版.ppt

2.假期中，王强和同学到某海岛上去玩探宝游戏，按照探宝图，他们登陆后先往东走8千米，又往北走2千米，遇到障碍后又往西走3千米， 在折向北走到6千米处往东一拐， 仅走1千米就找到宝藏，问登陆点A 到宝藏埋藏点B的距离是多少千米？ 8 A B 2 3 6 1 C 1.利用勾股定理验证三个半圆面积之间的关系 A B C SA+SB=SC 5.如图，长方体的长为15 cm，宽为 10 cm，高为20 cm，点B离点C 5 cm， 一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A爬到点B，需要爬行的最短距离是多少？ ? ? ? ? 8.如图,四边形ABCD中,∠B=∠D=90°, ∠C=45°,AD=1,BC=2,求CD的长. A B C D E 9.根据图中信息,判断四边形ABCD的形状. A B C D 10-x X+8 5 12 X+7 * 勾股定理的发现 A R C P Q B 基本概念 典型题型：求线段的长度 巩固练习（求线段的长度 ） 题型2：判断直角三角形 巩固练习（判断直角三角形 ） 题型3:求最短距离 题型3:求最短距离 A A B D C 一只蚂蚁从点A出发，沿着圆柱的侧面爬行到CD的中点O，试求出爬行的最短路程。（pai取3） 12 3 O 主要数学思想:方程思想 主要数学思想:方程思想 主要数学思想:折叠的思想 主要数学思想:折叠的思想 1、矩形纸片ABCD中，AD＝4cm，AB=10cm，按如图方式折叠，折痕是EF，求DE的长度？ A B C D E F （B） （C） 主要数学思想:对称思想 主要数学思想:对称思想 如图，在Rt⊿ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D、E在BC上，且∠DAE=45°试说明：CD2+BE2=DE2 过点B作BF⊥BC,BF=CD, 连接EF、AF 证⊿ABF≌ ⊿AC D得 AF=AD 证⊿AFE ≌ ⊿ADE得 EF=ED 在Rt⊿EBF中, BE2+BF2=EF2，从而CD2+BE2=DE2 B E D C A F 主要数学思想:对称思想 如图，AC⊥MN 于C，BD⊥MN于D，AC=5，BD=7，CD=5，在MN上找一点P使PB+PA的值最小。 N M D C B A B/ H 基础练习 基础练习 以下几页未处理 1.如图，两个正方形的面积分别为64，49，则AC=( ) A D C 64 49 2.由四根木棒，长度分别为3，4，5，6 若去其中三根木棒组呈三角形，有( ) 中取法，其中，能构成直角三角形的是（ ） ? 说一说 ? *