手绘表现技法（新版教学大纲）.docVIP

《手绘表现技法》 Hand performance techniques 【课程编号】 【课程类别】 【学分数】 4 学分 【先修课程】 【学时数】 64学时 【编写日期】2010年5月8日 【适用专业】环境艺术设计专业 教学目的、任务 建筑及室内手绘表现技法是有关艺术表达和沟通的学问，是最终产品和多种部件元素结合的总和，是对设计艺术的思维观念、创意通过具体的手段、途径形象地展示和体现，是对设计艺术科学的技能、技巧和基本功训练和明确指导及严格规范，是对设计艺术最终达到的内容与开工的完善结合。 建筑及室内手绘表现技法研究的任务是通过空间形象思维的训练和空间模拟，就市场和社会流行的设计技法在较短的时间内用手绘方式表达出来，使学生在掌握艺术和技术两个层面上达到一个新的水准。 课程教学的基本要求 理论知识方面：本课程要求学生掌握建筑表现图的基本技能，使技术层面有新突破，在画面上体现个性的表达，使图面效果富有新意，并结合工程项目的实际现场操作，使表现图更融合实际空间。同时，在尽力表达手绘表现技法并达到基本要求以外，还应有电脑绘图的基本知识，把建筑及室内表现技法真正达到空间结合严密的高层次的技术要求，使方案效果更具有艺术化、个性化。 实践技能方面：建筑及室内表现技法，表现的力度需要大量的课题实践和现场操作，所以要求学生的表现技法层面必须达到一定程度，才能具有实际操作能力。通过课题实践的集中训练安排，使学生的基本知识得到巩固和快速表现能力，从而达到更高水平。 教学内容和学时分配 （一）第一章：手绘效果图的准备工作（课堂讲授2学时） 主要内容： 建筑与室内手绘表现技法的准备工作以及各类工具和颜色的特点 第一节：纸、笔 第二节：着色用笔 第三节：其它铺助绘画工具 教学要求： 要求学生准备好手绘效果图工具，材料。 （二）第二章：建筑手绘表现效果图概述与基本表现技法（课堂讲授12学时） 第一节：含义、作用和绘制原则 第二节：一般绘制程序 主要内容： 1、立体空间表现 2、推敲设计方案 3、构图和定位 4、透视的准确性 5、色彩和明暗的表现 （三）第三章：建筑手绘效果图基本表现技法 (课堂讲授14学时） 主要内容： 第一节：建筑效果图的艺术表现形式 主要以快速表现技法 建筑造型与环境表现 细节环境表现 第二节：工具的分类及技法表现形式 铅笔单色表现技法 彩色铅笔表现技法 马克笔表现技法 其它表现技法 教学要求： 对视野的空间控制 对画面构图的控制 对表现技法的掌握 其它教学环节（如实验、习题课、讨论课、其它实践活动）： 室外写生实践 （四）第二章 ：室内材质、陈设及配景技法表现 学时（课堂讲授36学时） 主要内容： 第一节：室内陈设表现 介绍几种表现室内陈设的表现方法 第二节：配景表现 体现室内细节与内容的表现方法 第三节：材质表现 介绍几种表现室内材质效果的表现方法 教学要求： 大量的练习，临摹作品，掌握表现方式。 四、教学重点、难点及教学方法 1、任课教师根据教材制定教学教案或课件讲授课程； 2、运用启发试和讨论试教学方法； 3、通过作业的比较和讲评，使学生掌握基本的要领； 4、对案例的各种分，使学生深入巩固学识； 作业要求：设计题目一般根据课程学习要求选择一至二个。总体设计要求布局合理，构图富有创造性，色彩搭配符合设计需要，风格不限。 如：现代化高档宾馆大堂或门厅设计 高档办公楼大厅或会议室 商业系统营业服务大厅或外观整体设计 教育系统办公楼门厅或会议室等。 考核方式及成绩评定方式 按平时作业质量累计和缺勤率打分。 1、本课程评分以百分制计； 2、任课教师对整个学习过程的评定，占30%； 3、课程作业及试卷由专业教师集体评分，占70％。 教材及参考书目 教材：《室内设计-快速徒手表现》 韦健勇 广西美术出版社 教参： 《诠释手绘设计表现》，马克辛，中国建筑工业出版社，2006 《室内陈设徒手表现法》，杨健，辽宁科学技术出版社，2007 《现代建筑效果图》，贝思出版有限公司，中国计划出版社，1997 修（制）订人： 审核人： 2010年 5月 8日 4