2015年佛二模考试语文答案[最新].pptVIP

2015年佛山二模考试 语文答案 2015.4.21;9.（1）翻译句子： 1.我怎能压抑自己的情感，违背自己的心性，再次招致耻辱呢？ 2 .世熊在山中居住四十多年，乡里人都敬仰他，争着到他那里请他决断事务。 ;9（2）联系全文，概况能体现李世熊“奇才”的三个事例（只能用自己概况）（3分） 1.文章写得好，被人看中； 2 .官方多次邀请他出仕； 3.有奇才，清廷曾派人招降； 4.处事有方，乡人争着请他决断事务。 （答出三点即可得3分,原文可适当引个别词语，不可引全句。） ;10、（1）结合全诗，简析本诗描绘了一幅怎样的图景？（3分） ①本诗描绘了一幅凄清萧瑟的秋景图（2分）： ②诗人秋日登高，见到落日衔山；丹枫似火，野驿孤零，寒彻的白水环绕着寂静的江城；路径昏暗，疲倦的征夫游子回首远望等景象，（1分） ③画面凄冷，愁情深重。 只罗列意象而不描绘画面的不给分。景象分为三点，答对两点就可给1分。必须答出“秋景”，否则扣1分。;（2）结合全诗，简析诗中表达了哪几种“愁情”。（4分） ①诗人登高眺远，不见尽头，引出悲愁怅惘的思乡之情（1分）； ②诗人见到在昏暗背景下被丹枫映衬的野驿、路上旅人回首的细微动作、茂盛野草掩盖下的迷蒙前路等更牵出诗人的羁旅之愁（1分）、前途之忧（1分） （“愁情”中思乡之情、羁旅之愁、前途之忧各1分，答到两种就可得2分。结合诗歌内容分析2分。只笼统地答到“孤独”“