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17 课程名称：数据新闻 授课对象： 级财经传媒学生 14:00-17:00 任课教师：叶韦明 授课时间：周一、周四 （ ） 联系方式：yewm@ 授课地点：汇丰商学院415 本课程教学目标： 欢迎选修 《数据新闻》。我们生活在一个数字世界中，这个世界里几乎所有 的事物都可以用数字来描述，我们所有的故事、历史、关系都可以用数字的形式 来展现。在数字时代，数字新闻即在生产和发布新闻的过程中加剧使用数字信息 的知识与技能。它反映了 （记者的）内容生产和其他领域如设计、计算机科学和 统计学日益增加的互动。 本课程从介绍数据新闻开始，包括经典案例和知名的新闻编辑室；之后讲解 如何获取数据、如何鉴别数据、如何清理数据；并从数据的描述和数据的分析两 个角度，与学生一起实践，学习基于数据制作图表、地理信息图、及社会网络图； 最后，基于理解和分析数据，发掘与读者互动的功能，并学会基于数据讲故事、 写新闻。 本课程通过研究案例的分析、学生小组动手实践，帮助学生分析数据以生产 深度的内容产品。最后完成一个期末大作品，并邀请数据新闻资深业界专家进行 最终点评。 将涉及的工具 （部分）： 数据分析和可视化软件：Excel,Python,Gephi,CARTO；搜索工具、数据库等 课程目标： 与同学一起，探索概念化、信息搜索、信息分类、信息展示、关系展示、网 络展示，直至数据新闻作品的生产。 “ / ”+“ ” 每个小组完成任务： 一个案例工具 一个作品 作业和报告： 1 / （）一个案例工具： 1 每组同学选择 （）一个优秀的数据新闻案例，课前报告，说明该案例的故 2 事逻辑、数据来源、分析方法、使用工具、互动方式；或者选择 （）一个数据 分析可视化工具，课前报告，用简单的案例数据说明该工具的使用方法，并解/ 读结果。 3 案例自选，报告前 天与任课教师沟通，案例讲解从第三讲开始。案例和工 具选择来源： / 2017 年数据新闻奖项作品 第三讲开始 / 地图 第七讲课前报告 https://infogr.am/ 信息图 第八讲课前报告 将报告内容整理成文章 （约1500字），12 月30 日24：00 前提交word 版到 助教邮箱。 2 （）一个作品： 每组同学根据课程所学的原理和方法，完成一个数据新闻作品。作品的评分 主要基于以下标准：该作品的选题、数据来源、数据分析、信息可视化、互动或 故事陈述、创意。作品将择优发表于 “数据火锅”公号上。 期末作业的展示将邀请数据新闻的学者和专家进行点评。 Python 10% + / 30% + 60% 总成绩 统计作业 （ ） 一个案例工具 （ ） 一个作品 （ ）。 ***课程表现优异的同学，有机会被推荐到优秀媒体机构的数据新闻团队实习*** 核心教材  Jonathan Gray, ‎ Lucy Chambers, ‎ Liliana Bounegru. 2012. The Data Journalism Handbook.‎ LanguageArtsDisciplines.  BarnardCollege,IntroductiontoMappingwith CARTO, /sites/default/files/intro-carto-01.pdf  Berret,