2016年初中政 治人教版七年级下册1.3彼此尊重才能赢得尊重（课件2）.pptVIP

学习目标： 1、自尊的人最看重自己的人格。 2、彼此尊重，就要宽容大度。 3、自尊要适度。 4、尊重他人的表现。 5、如何做到尊重他人。 学习重难点 重点:正确理解自尊的人懂得彼此尊重才能赢得尊重，从中学会善于尊重他人。 难点：自尊要适度。 一、创设情景　激情导入 80多年前，美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，他对镇长说：“先生，你送我这么多好吃的，有什么活让我干吗？”杰克逊笑着说：“我只不过想给你们提供些帮助而已，哪来的活让你做呢？”但年轻人却没有领情的意思：“不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么呀！”但杰克逊实在想不出什么活可给这个年轻人干，于是情急之下蹲了下来，让年轻人给他捶了一下背。 后来，年轻人被留了下来，杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再20年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。 哈默先生的成功，固然有许多因素，但他那种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了宝贵的自尊。有句话说：“自尊比吃饭更重要”，还有人说：“自尊是生命的衣裳。”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人，一定是个懂得自尊的人，一个敢于、善于维护自尊的人。那么，在日常生活中我们应怎样维护自己和他人的尊严呢？ 二、学案引导，自主学习 请大家读课文，完成学案有关题目 三、聚焦主题，合作探究 活动一：小组讨论----阅读教材P13上部分方框内的几种情况，如果这些情况都发生在你的身上，你会怎么办？ 春秋时期，齐王派晏子出使楚国。晏子个子矮，楚王想乘机侮辱他，叫人把城门关了，让晏子从城门旁边一个小门进去。晏子对接待的人说：“这是狗洞，只有访问狗国才能从狗洞进去。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家。”楚王得知晏子的话，只好吩咐打开城门，把晏子应进城去。 晏子使楚 1.晏子为什么要坚持从大门进城？ 2.晏子的行为说明他有什么样的品质？ 3.晏子是用什么样的方法来维护自己的自尊的呢？ 归纳---- 个人的相貌、地位、家庭情况等不会影响自尊，自尊的人应该最看重自己的人格。 活动二：小组讨论----1、阅读教材P13下部分方框内的几种情况，你同意这种看法吗？ 2、小组讨论----教材P14，你认为司马懿“临辱不惊，遇侮不怒”的历史故事，是不知耻还是自尊？ 如何评价司马懿的行为？ 三国时期，蜀国丞相诸葛亮率兵大举进攻中原，急于魏军决战。魏将司马懿紧闭城门，无论蜀军怎么叫骂，就是按兵不动。后来，诸葛亮把妇女的衣裙作为礼物送给他，以此来羞辱他，他也安之若素，依旧按兵不动，结果保住了城池。 清华大学中文系教授。1948年初， 解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反 对美国扶持日本军国主义的运动。而此时，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物质，无论是购买还是给予的”宣言上签了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，12日逝世，年仅50岁。临终前，他告诫家人不要买美国的面粉。 思考： 朱自清先生的故事给我们什么启发？ 朱自清 归纳： 归纳---我们要学会应对生活中可能出现的尴尬、侮辱、批评等情况的方法和技巧，把握真正的自尊需要豁达开朗的性格，要正确对待批评，自尊要适度。 归纳----我们要正确对待别人的议论和批评，学会忍让。 活动三：在我们日常生活中时常会出现这样的事情：随便在公共场所吐痰，别人会用责怪的目光盯着你；不经常换衣服导致身体发出难闻的气味，别人冲你皱眉头……其实，有这样行为的人是不会受到别人尊重的。在日常生活中，一个人怎样才能赢得他人的尊重呢？ 解析： 材料从日常生活中的一些反面材料入手，意在强调如何赢得他人的尊重。 德国诗人歌德在公园里散步，与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说：“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边：“我恰恰相反。” 这件事给你的感悟是什么？ 周总理妙答美国记者 一个美国记者在对周总理进行采访时，发现周总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克”牌钢笔。这位记者自作聪明，用带有几分歧视、侮辱的口吻说：“请问总理阁下，你一个堂堂的中国人，一个大国的总理，为什么还要用我们美国生产的钢笔？” 周总理微微一笑，机智地说：“谈起这支钢笔，话就长了。这是一位朝鲜朋友从战败的美国士兵手里缴获,作为礼物送给我的。我觉得也的确有意义，就收下贵国生产的钢笔。” 这位美国记者本想嘲笑一下周总理，没想到讨了个没趣，灰溜溜地走了。