2016年初中政 治人教版八年级上册7.1 礼貌显魅力（课件2）.pptVIP

礼貌显魅力 　　5．_______是我们要培养的良好行为方式（???? ） 一、单项选择题 A.真心诚意 B.态度亲和 C.举止端庄 D.友好交往 √ × × × 礼貌显魅力 　　6．文明礼貌要通过端庄的举止来体现，作为中学生应做到（???? ） 　①容貌清洁　②服装整洁、大方 　③举止规范　④有礼有节 一、单项选择题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ √ × × × * 第七课 友好交往礼为先 人民教育出版社 思想品德 八年级上册 第七课 第一框 学　习　目　标 １．了解什么是礼貌，礼貌有什么作用； ２．理解礼貌与尊重之间的关系； ３．掌握礼貌的表现 自学指导 中学生是否讲礼貌无关重要.(辨析) 礼貌是尊重 喂！快给我拿本《射雕英雄传》！ 新华书店柜台前，两个初中学生正在买书 阿姨，请您给我拿 一本《爱的教育》。 礼貌是尊重 这是你要的书。 新华书店柜台前，两个初中学生正在买书 谢谢! 礼貌是尊重 你人到了，可礼貌没到。 新华书店柜台前，两个初中学生正在买书 我先到的，凭什么先给他拿？ 礼貌是尊重 ○甲、乙两个学生的行为有什么不同？ ○甲、乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？ ○甲、乙的行为分别给自己带来什么感受？ 　　甲有礼貌，而乙不懂礼貌 　　甲有教养而乙没有教养。 　　甲顺利实现了自己的目的，而乙因为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。 礼貌是尊重 ☆人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。 ☆礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。 ☆我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽 　容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品 　质是友好交往的道德基础。 ☆如果对人不礼貌，就会对人格造成伤害，妨碍我 　们与人交往。 我们身边有礼的行为： 我们身边无礼的行为： 我们身边的有礼行为有什么好处？ 无礼行为有什么害处？ 礼貌是尊重 礼貌是文明的体现。原因： 　　在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。因此，是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。 礼貌是尊重 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。 ——《晏子春秋》 教室十大礼貌 ①最后离开教室的同学应关窗、关灯、关门。 ②看到废纸应捡起。 ③向表现出色的人表示祝贺。 ④教室走道拥挤时让同学先走。 ⑤尊重其他同学的评论、观点和想法 ⑥在来自外地的老师、同学面前应讲普通话。 ⑦同学发言时应安静聆听。 ⑧课前准备要安静，动作要迅速。 ⑨上课同学答题时，适当地鼓励加油。 ⑩课堂有问题先举手，不随便打断老师思路。 校园十大礼貌 ①国歌要唱得响亮。 ②遇到老师要问好。 ③下课时，不要在走廊上喧闹，追逐。 ④不说粗话，不漫骂他人。 ⑤上完厕所后冲厕所。 ⑥不要在校园内骑车载人，并且进出校门要下车。 ⑦不要随地乱扔垃圾。 ⑧不要在树木上，墙上，课桌上等地方乱刻乱化。 ⑨对待校工要有礼貌。 ⑩在图书馆保持安静整洁，并且借完书后应及时归还。 “谢谢”的魅力 　　一个顾客来到餐馆店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶。她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露羞愧之色，连声道歉。 怎么是变质的牛奶?! “谢谢”的魅力 ○服务员的微笑服务给我们什么启发？ ○这个客人为什么会感到惭愧？ ○对人有礼貌表现在哪些方面？ 　　他错怪了服务员，而服务员仍然保持礼貌的语言和良好的服务，正是服务员的微笑使他惭愧。 　　在言语、行为、态度上的有礼貌，往往能够化解矛盾。 　　主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 “谢谢”的魅力 　　我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 “谢谢”的魅力 ○日常礼貌用语大体分为四种：见面语、感谢语、致歉语、告别语。让我们一起把常用的礼貌用语找出来。 告别语的表达 致歉语的表达 感谢语的表达 见面语的表达 你好、早、好久不见、幸会、久仰 谢谢、辛苦了、不胜感激 对不起、不好意思，抱歉 再见、再会、后会有期 提示 提示 提示 提示 “谢谢”的魅力 　　☆在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别。