【学练优】2016春人教版七年级政 治下册：第四单元 做学法尊法守法用法的人第八课 第一课时教案（二）.pptVIP

第四单元 做学法尊法守法用法的人 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 学练优七年级思想品德下（RJ） 教学课件 第八课 法律护我成长 第1课时　特殊的保护，特殊的爱 情景引入 广州市的中小学生凭该参观证可免费参观30多个爱国主义教育基地。广州市政府的这一做法体现了什么? 对未成年人特殊的保护，特殊的爱。 探究点一 家庭保护和学校保护 国家为什么要对未成年人进行特殊的保护？ ①未成年人代表着祖国的未来、民族的希 望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历 史重任。 思考 ②未成年人的生理、心理都不成熟，没有 经济实力，缺乏自我保护能力。 两部专门保护未成年人健康成长的法律 未成年人得到的四个方面的保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 家庭作为我们的第一所学校，家长是我们的第一任老师。 你认为家庭、家长应对我们尽什么责任呢？ 家庭保护 要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的职责和抚养的义务，要尊重未成年人受教育的权利。这有助于使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供良好的家庭环境。 这样的教育有效吗？ 父母或其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益于身心健康的活动。 那天早上等小明匆忙赶到学校时，同学们已经坐在教室里上课了。班主任批评了他，并提醒教育他下次不要迟到。下午上体育课，大家在操场上锻炼得正欢，体育老师自顾自在旁边与熟人聊天，突然，同学的鼻子被小明的羽毛球拍打伤了，顿时鲜血直流。体育老师见状，狠狠地打了小明一巴掌。老师做得对吗？你认为校长应对我们尽什么责任呢？ 学校保护 要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等， 探究点二 社会保护和司法保护 夜幕降临，某市著名的酒吧街亮起了五光十色的霓虹灯。几个十三四岁的学生走进了其中一家歌舞厅。尽管门口竖着“未满18周岁不得进入”的牌子，但迎宾小姐殷勤地把他们领进了一间卡拉ＯＫ房。他们几个点了几瓶啤酒，要了两包烟，玩到深夜才意独未尽地离开。 据该市统计，营业性舞厅中，有10%的消费者是未成年人。 社会上还存在哪些侵害未成年人合法权益的行为？ 社会保护 要求全社会树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、劳动保护以及受教育权、财产权和人身权的保护等方面。 为了弄到钱到网吧玩游戏，小童和另外几个“朋友”手持匕首对同学威胁敲诈，共作案９起，抢的现金1３８０元及一部手机．在小童又一次作案时，被警方当场抓获．由于小童是未成年人，公安机关对外没有透露其姓名，法院也进行了不公开审理。公安机关为什么不公开审理小童？