人教版2015-2016学年度八年级思品上册复习课件 第一单元相亲相爱一家人（共21张PPT）.pptVIP

* 一、爱在屋檐下 二、我与父母交朋友 1、我知我家 2、我爱我家 3、难报三春晖 一、爱在屋檐下 1、我知我家 （1）家庭的含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系而结合成的亲属生活组织。 （2）家庭关系确立的几种情形： ①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； ②因生育导致的血缘关系结合成家庭； ③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭； ④随父（母）再婚组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。 串连记忆 （3）家庭结构的类型：即核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭。 婚姻、血缘、收养 串连记忆 ① ② ③ ④ 地点法记忆 2、我爱我家 （1）家为我们提供了物质环境和精神的关爱： ①家庭是我们成长的摇篮 ②父母是我们的第一任老师 ③我们尽享家庭的亲情和温暖 （2）父母对子女有抚养教育的义务 父母养育子女是法律规定的必须履行的义务。 父母对子女的抚养教育是道德和法律的要求。 父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是违法的，要受到法律的处罚。 地点法记忆 客厅 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （3）从各个方面感受家庭带给我们的温暖（对家的理解）: 家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 部位法记忆 3、难报三春晖 （1）为什么要孝敬父母？ ①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，理应得到我们的孝敬。②孝敬父母是中华民族的传统美德。③孝敬父母是子女对父母应尽的道德和法律义务。 （2）怎样孝敬父母？ ① 孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。 ② 爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。 ③ 对父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的顺从，是在平等基础上对父母的孝敬。 （3）成长烦恼产生的原因（与父母产生矛盾的原因） ①进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。 ②在父母的眼里我们总是长不大的孩子，我们与父母之间产生的矛盾。 （4）如何对待父母的严要求？ 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 3、难报三春晖 （1）为什么要孝敬父母？ ①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，理应得到我们的孝敬。 ②孝敬父母是中华民族的传统美德。 ③孝敬父母是子女对父母应尽的道德和法律义务。 新老年法 （2）怎样孝敬父母？ ① 孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。 ② 爱父母，心里想着父母，理解、关心父母； 行动上帮助父母，为父母分忧； 努力学习、积极上进，让父母高兴。 孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。 ③ 对父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的顺从，是在平等基础上对父母的孝敬。 代码法记忆： 1.落实到具体行为之中 2.爱父母，理解、关心父母 3.帮助父母，为父母分忧 4.努力学习、积极上进 5.需要付出 6.平等 （4）如何对待父母的严要求？ 我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 （3）成长烦恼产生的原因（与父母产生矛盾的原因） ①进入青春期后，我们的自我意识增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。 ②在父母的眼里我们总是长不大的孩子。 自我意识增强 1、严也是一种爱 2、两代人的对话 1、严也是一种爱 （1）逆反心理的含义和表现 ： ①含义（对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生反感。 ②表现：要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；对父母不理不睬、冷淡相对；用极端的办法处理矛盾；等等。 （2）对逆反心理的辨证分析（如何看待逆反心理？） ①对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。 ②在家庭教育父母也难免有误区。 ③与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。 1、严也是一种爱 （1）逆反心理的含义和表现 ： ①含义（对父母的思想观念、管教方法、严格要求，产生反感。 ②表现：要我这样，我偏那样；你说这好，我偏说那好；让我信这，我偏信那。以强硬的态度顶撞、以粗暴的举止反抗；对父母不理不睬、冷淡相对；用极端的办