教科版八年级政 治下册第一单元自然的声音导学案 第三课 做大自然的朋友.docxVIP

敦煌三中八年级政治科目（下）导学案备课教师姓名：审核：班级使用时间：2016年月日课题第三课做大自然的朋友总课时学习目标1.知识目标：明确中学生在保护环境方面肩负的责任。从身边的小事做起，把保护环境落实到行动。2.过程与方法：通过运用多媒体对视频、文字、图片等素材的展示，探究保护环境的具体行动。3.情感、态度与价值观：理解关爱自然、保护环境、保卫人类的家园是我们每个人的职责，培养保护自然的能力和社会责任感。学习重点了解可持续发展的内涵，以实际行动落实可持续发展战略。学习难点可持续发展战略的内涵。学习过程学习内容交流更改自学指导1、我们应该怎样重新审视人与自然的关系？大自然养育了人类，大自然是是人类的；人类在索取和享用大自然的各种资源的同时，不要忘记自己的；人类应该亲近自然、感激自然、保护自然，做大自然的。2、人类为什么要实施可持续发展战略？地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀、自然环境被破坏，使得自然已经人类的需要，环境已经不能适应人类的生存。因此，人类惟一的选择是：实施战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。3、什么是可持续发展战略？可持续发展就是既满足于的需求，而又后代人满足其需求能力的发展。为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。这是可持续发展思想的之一。4、可持续发展战略的原求及可持续发展的原则要求：人类在选择生活方式时，要充分，不得超越自然的承受能力。原则：建立一个可持续性发展的社会；尊重和保护生活社区；发送人类生活质量；保护地球的生命力和多样性；维持在地球的承载能力之内；改变个人的态度和；使公民团体能够关心自己的环境；建立协调发展与保护的国家网络；创建全球性联盟。引导策略导学点一：可持续发展战略1、材料一：青藏高原的三江地区是中国与东南亚江河之源和生命之源。据统计，三条江河源头平均年产水量496亿立方米，黄河总水量的49%、长江总水量的25%、澜沧江总水量的25%都来自三江源区。材料二：黄河从1972年至今发生的69次断流，其中重要原因就是因为源头区的生态恶化，水源涵养功能下降，导致黄河径流量大幅度减少。因为一旦失去江河之源，国之根本，民之根本生命之根本将不复存在。根据材料，结合所学的知识回答问题：（1）根据材料，我们应该怎样重新审视人与自然的关系？（2）生态破坏的严重后果是什么？（3）为防止生态的继续破坏，人类现在已经达成了怎样的共识？（4）举例说说你所居住的地方与可持续发展背道而驰的做法有哪些？活动二：走进校园探究：在校园中，我们应如何落实环保行动？活动三：回归家庭、社区思考：这幅漫画告诉我们一个什么道理呢？探究：在家庭、社区中，我们应如何落实环保行动？活动四：步入社会探究：在社会中，我们应如何落实环保行动41、地球上的资源是有限的，而人类的过度消耗及人口的不断膨胀，自然环境被破坏，使得自然已经很难满足人类的需要。因此，人类唯一的选择是（）A．控制人口数量B．少生、优生C．停止使用资源D．实施可持续发展战略2、下列标语或口号，与可持续发展要义相背离的是（）A．“控制人口数量，关爱地球母亲”B．“但留方寸地，留与子孙耕”C．“既要金山银山，也要绿水青水”D．“靠山吃山，靠水吃水”3、《全球青少年环境公约》要求我们：不乱丢垃圾，爱护野生动物，爱护花草树木……做到这些（）①是我们应尽的责任和义务②是亲近和热爱自然的表现③有利于我们培养环保习惯④有利于我们增强环保意识A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④4、在公园春游过程中，同学们随身带着垃圾袋，把瓜果壳放入其中。这反映了（）A．公园中的游人都有良好的文明习惯B．保护环境已成为所有人的自觉行动C．同学们能自觉遵守学校的规章制度D．同学们能以实际行动保护自然环境总结反思