人教版2015-2016学年度八年级思品上册复习课件 第四单元交往艺术新思维（共21张PPT）.pptVIP

* 一、友好交往礼为先 二、竞争合作求双赢 三、心有他人天地宽 四、诚信做人到永远 一、友好交往礼为先 1、礼貌与尊重的关系 2、礼貌的重要性 3、我们对人有礼貌主要表现 4、讲礼仪的重要性 5、合乎礼仪的姿态 6、我们对待传统礼仪的态度 1、礼貌与尊重的关系： ①礼貌是尊重的具体表现； ②礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们应当共同遵守的道德准则。 ③礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采； ④讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。 ⑤是通往友好交往的道德桥梁。 地点法：礼品店门口 ① ② ③ ④ ⑤ 2、礼貌的重要性 ①礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。 ② 是否文明礼貌，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 ③我们有了礼貌就有了与人交往的亲和力。 3、我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。 语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 地点法：礼品店店内 ① ② ③ 串联 4、讲礼仪的重要性： ①自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 ②按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，回事我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。 ① ② 梨 5、站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态。它能展示我们内心的自信，蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受。 6、我们对待传统礼仪的态度 我们应①以科学的态度对待传统礼仪习俗， ②继承其精华，剔除其糟粕， ③做到与时俱进，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来。 二、竞争合作求双赢 1、竞争的利与弊 2、竞争 3、合作共享 4、合作与竞争的关系 5、怎样在合作中竞争？ 6、怎样在竞争中合作？ 1、竞争的利与弊 （1）竞争对人的发展和社会进步有促进作用： 压力+动力=激发潜能、提高效率。 （2）竞争的弊端： 使胜者骄傲自大，败者失去信心，甚至自卑； 竞争的压力使我们心情过分紧张和焦虑； 竞争的副产品是产生忌妒心理。 胜骄败馁 紧张焦虑 忌妒心理 镜 2.竞争的规则：公平。 竞争的基本准则：道德和法律。 竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 串联 3．合作与竞争的关系：合作与竞争，不是水火不容，而是相互依存，你中有我，我中有你。 4．合作共享 （1）合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 合作的核心是发扬集体主义精神。 （2）个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。（合作力量大） （3）任何事业的成功，都需要良好的合作。 5、怎样在合作中竞争？ （1）在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。 （2）在合作中竞争，要善于找准自身的优势，扬长避短，敢于与他人竞争。 （3）合作中竞争，不以成败论英雄。 6、怎样在竞争中合作？ （1）在竞争中合作，应体现“双赢”的原则。 （2）在竞争中合作，要处理好自己与他人的关系。 （3）在竞争中合作，需要我们形成团队精神。 地点法：合作社 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 三、心有他人天地宽 （一）宽容 （二）换位思考 与人为善 （三）人生而平等 （一）宽容 1、宽容的含义：宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。 宽容的基础：求同存异。 宽：宽大有气量 容：容纳不同之处 2、宽容他人，悦纳自己（宽容的意义？） （1）我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短； 我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。 （宽容是一种美德，一种境界。） （2）宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为； 宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。 （宽容利人利己） （3）宽容是有原则的，要讲究策略。 （4）宽容有利于化解矛盾。 代码法参考：（宽容的意义有4条，所以从代码4开始）: 4：宽容是一种美德，一种境界 5：宽容利人利己 6：是有原则的，要讲究策略 7：有利于化解矛盾。 （二）换位思考 与人为善 1．己所不欲，勿施于人 “己所不欲，勿施于人”意思是：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。 实质：关心他人、尊重他人、理解他人。