浙江省泰顺县新城学校七年级科学 2.6摩擦的利和弊 课件.pptVIP

浙江省泰顺县新城学校七年级科学 2.6摩擦的利和弊 课件.ppt

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浙江省泰顺县新城学校七年级科学 2.6摩擦的利和弊 课件

生活中的摩擦 6.实验步骤: 1.在水平放置的长木板上放一块木块,用弹簧测力计匀速拉动木块,使它在长木板上滑动,测出木块与长木板之间的摩擦力。 2.在木块上放钩码,从而改变木块与长木板之间的压力,测出木块与长木板之间的摩擦力。 3.在长木板上铺棉布、毛巾等,从而改变接触面的粗糙程度,测出木块与长木板之间的摩擦力。 摩擦力产生的条件 1、两个物体相互接触,且相互存在压力 2、两个物体之间必须有相对运动的趋势或 已经发生相对运动 3、两个物体的接触面不光滑,应该有一定 的粗糙程度 老师无法在黑板上写字 火柴头难以划燃 人走不了路、骑不了自行车 穿不了衣服、鞋子、袜子 拿不住勺、碗、筷子 …… 一个同学在他的作文里描绘了一个奇妙的情景:早晨,我感到一身寒冷,睁开眼睛一看,被子全掉在地上,我一动身体,整个床架都松开了,我滑到了地上。我想站起来,却感到十分的困难。伸手去抓衣服,衣服从手中滑落。我费了好大的劲才站起来,却寸步难行。一个喷嚏,我好象被人推了一下,向后滑去…… 4.泥鳅不易抓住,但是抓把土撒到它的身上,再去抓就容易了,为什么? 5.用筷子夹菜时要注意什么,为什么? 考考你 1.乱扔西瓜皮,既不卫生,又容易造成危险,人行路时若踩到西瓜皮上,很容易滑倒,为什么? 2.在泥泞的道路上空着手行走往往比挑担行走更容易滑倒,为什么? 3.旅行箱下装有小轮子,为什么? 4.为什么要在机器的转轴处加润滑油? 1、下列现象不能说明物体受到摩擦阻力作用的是( ) A、足球被脚踢出后在地面上滚动越来越慢,最后停下来。 B、高速飞行的陨石在进入大气层后猛烈燃烧,发出亮光,形成流星。 C、水中发射的鱼雷运行一定距离后,杀伤力就越来越弱了。 D、抛出去的铅球最终要落回地面。 2、关于摩擦力,下列说法错误的是( ) A、如果路面光滑,汽车将行使得更快 B、摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C、互相接触的物体间才能产生摩擦力 D、轮胎上凹凸不平的花纹,是为了防止摩擦 3、几个同学在操场上进行爬竿比赛,使他们能够上升的力是( ) A、重力 B、摩擦力 C、弹力 D、竿的拉力 找一找自行车中哪些地方需要减小摩擦,哪些地方需要增大摩擦。 增大摩擦:车的外胎、车把手塑料套、蹬 板套、刹车皮等有凹凸不平的 花纹;螺母拧得很紧;坐垫 靠近后轮;刹车时,车轮变 滚动为滑动。 减小摩擦:车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承; 链条加润滑油。 D D 摩擦力小结 大小:压力的大小、接触面的粗糙程度 方向:与物体相对运动方向相反 作用效果:阻碍物体的相对运动 存在:相互接触的两物体发生相对运动 或相对静止时 普遍性:固体、液体、气体都会产生摩 擦力 下列各摩擦,哪些是有益的,哪些是有害的? ①翻书时手与书之间的摩擦 ②传送带上货物与传送带之间的摩擦 ③行走时鞋与地面之间的摩擦 ④写字时手与笔之间的摩擦 ⑤飞行时飞机与空气之间的摩擦 ⑥机器轴承与轴瓦之间的摩擦 ⑦自行车刹车时,刹车片与钢圈的摩擦 ⑧挖土时,锄头与泥土之间的摩擦 ⑨汽车上坡时,车轮与路面之间的摩擦 据统计全世界的动力系统中有一半以上的能量是在克服摩擦中损耗的,例如汽车内燃机百分之十的能量消耗在摩擦上。 用手压 用手轻压和重压直尺,哪 种情况更难抽出直尺? 说明了增大摩擦 可采用什么方法? 一、增大摩擦的方法。 1、增大压力。 鞋子底部的花纹有什么作用? 1、增大压力。 一、增大摩擦的方法。 2、增大接触面的粗糙程度。(链接) 增大接触面的粗糙程度 轮子打滑,怎么办? 给轮胎加上防滑链 怎样使小提琴拉得更响? 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 一个大油桶或一个大轮胎人们一般是如何搬它的? 二、减小摩擦的方法。 1、减小压力。 2、使接触面更光滑。 3、变滑动为滚动。 滑 旱 冰 4、使两个物体的接触面离开。 ①加润滑油, 润滑剂 液体:机油、牛油 固体:粉末润滑弹 气体:气体轴承 气 垫 的 作 用 ②气 垫 船 和 磁 悬 浮 列 车 气垫船是利用高压空气在船底和水面(或地面)间形成气垫,使船体垫起离开水面 .气垫船又叫“腾空船”,是一种利用空气的支撑力升离水面的船。 磁悬浮列车是一种没有车轮的陆上无接触式有轨交通工具,时速可达到500公里。利用常导或超导电磁铁与感应磁场之间产生相互吸引或排斥力,使列车“悬浮”在轨道后或下面,作无摩擦的运行,从而克服了传统列车车轨粘着限制、机械噪声和磨损等问题,并且具有启动、停车快和爬坡能力强等优点。 增大摩擦的方法: 1.

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