浙江省泰顺县新城学校七年级科学 力的存在 课件.pptVIP

力能改变物体的形状。 1.力能改变物体的形状。 二、力的性质 下列哪些方法能得到右图效果？ A、红球不动，绿球压向红球 B、绿球不动，红球压向绿球 C、两球同时向中间压 实验结果： 　 1.力能改变物体的形状。 讨论: 生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的？ * * 力的存在 活动:用手指挤压矿泉水瓶壁,矿泉水瓶壁发生了什么变化? 力的作用 在力的作用下，撑杆、柳树、弹弓发生了什么变化? 力使撑杆弯曲 风力使柳树弯曲 拉力使弹弓伸长 一、力的作用效果： 讨论 活动:用手指挤压玻璃瓶瓶壁,玻璃瓶壁发生了什么变化? 1、设疑：既然力能够改变物体的形状，那用力挤压玻璃瓶，你认为它的形状改变了吗？ 2、建立假说：可能是物体的形变太小，肉眼看不见。 3、解决方案：采用放大的措施，将看不见的形变转化为看得见的形变 . 4、得出结论：力确实可以改变物体形状。 在力的作用下,标枪、足球和排球发生了什么变化? 运动员将标枪投出 飞来的足球被守门员接住 扣过来的排球被挡回 在科学上，我们把物体速度大小的改变和物体运动方向的改变统称为物体运动状态的改变。 由此可见：力能够改变物体的运动状态 2.力还能改变物体的运动状态。 一、力的作用效果： 运动状态的改变：物体运动速度的改变 物体运动方向的改变 A B C 为什么三种不同的方法会 得到一样的实验效果？ 2.力还能改变物体的运动状态。 一、力的作用效果： 运动状态的改变 物体运动速度的改变 物体运动方向的改变 二、力的性质： 即：一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同样受到另一个物体对它的力的作用, 也就是说物体间力的作用是 。 相互的 1.导弹向前的推力来自哪里? 2.汽车撞在树上，为什么反而自己受损？ 1.用手猛击桌子，手为什么会疼？ 2.皮球砸向地面时，为什么皮球会弹起来？ 3.游泳时用手和脚向后划水，人就能前进，这是为什么？ 既然力的作用是相互的，那么，任何一个力都涉及到两个物体，所以力是物体对物体的作用。 两个物体不接触可不可以有力的作用？ 重力、磁铁对铁的吸引力、 带电的塑料尺对碎纸的吸引力等。 两个物体接触就会有力的存在？ 可以 这堂课你学习到了什么？ 力的作用效果 力能改变物体的形状 力能改变物体的运动状态 力的作用是 相互的 运动状态的改变 物体运动速度的改变 物体运动方向的改变 2.用力蹬自行车，使车速变大，这是力的作用改变了自行车的_________________。 练习： 1.手拉橡皮筋，橡皮筋伸长，这是由于手对橡皮筋的拉力使橡皮筋发生了 _______。 形变 运动状态 3.图中的飞机反映了力的哪种作用效果？ 力能改变物体的运动状态的作用效果。 1.射箭运动员将弓拉弯，这说明力能改变物体的______； 汽车在发电机牵引力的作用下缓慢开出车站，这说明 力能改变物体的____________; 形状 运动状态 2.下列不能说明力能使物体运动状态改变的实例是（ ） A.用力压气球，气球压扁了。 B.用力踢足球，球由静止变为运动。 C.船工撑船，船由静止变为运动。 D.轮船关闭发动机后，轮船会渐停下来 A 3.汽车在下列运动中，运动状态没有发生改变的是( ) A 从静止开始运动或从运动变为静止 B 在平直的公路上加速行驶 C 在平直的公路上匀速行驶 D 在公路上转弯 A 4、下列现象中，物体因受到力的作用而改变运动状态的是( ) A 用力握小皮球，球变瘪了 B 用力揉面团，改变面团形状 C 篮球撞击在篮板上被弹回 D 气球充气后变大 C 2.原先停在水面保持静止的小船，要向前划动必须依靠船桨用力向 （前、后）划水，才能获得水施加于船桨向 （前、后）的作用力，使小船 （改变、不改变）原来静止的状态向前进。 前 改变 后 下列说法中正确的在括号中打“√”。 ⑴马拉车时，马只施力不受力，车只受力不施力 ⑵不相互接触的物体就不会有力的作用 ⑶没有物体就不会有力的作用 ⑷力能使物体发生形变，也能使物体的运动状态 发生改变 √ √ 课堂练习 * * 风力使树枝弯曲 运动员投标枪 运动状态改变的情况 答案:地空导弹 讨论:生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的？ 总结 * * *