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- 2017-12-08 发布于河北
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浙江省温州市第二十中学初中科学浙教版七年级上册 2 6 物种的多样性 课件
2.6物种的多样性(1) Zxxk 现存生物500万种 文献记载175万种 动物总量125万种 无脊椎动物100万种 单细胞生物的特征 既是一个生物个体也是一个细胞 能够:摄食 排除废物 能运动 能对刺激有反应 能生长和繁殖 具有遗传和变异 问题:单细胞生物如何繁殖? 外形: 鞭毛的作用呢: 伸缩泡的作用: 眼点的作用: 细胞核的作用: 叶绿体的作用: 细胞壁的作用: 思考:从细胞结构看,衣藻细胞与洋葱表皮细胞的区别 组卷网 生活环境: 纤毛的作用: 口沟的作用: 食物泡的作用: 伸缩泡的作用: 胞肛的作用: 对比草履虫和衣藻 细胞结构区别:运动 摄食 消化 营养来源区别: 多细胞生物 比较单细胞生物和多细胞生物的特征,说出区别?提示:从生命活动的基本结构考虑 学科网 生物的多样性 物种为什么这么多? 不同区域的生物物种多样性是不同的。 物种多样性的意义是什么? 1:直接使用价值 2:间接使用价值 3:潜在使用价值 物种多样性面临的问题 物种灭绝是自然现象 物种灭绝的原因 栖息地丧失的原因 生物栖息地的丧失 保护物种多样性能做点什么! 国家层面:立法 建立自然保护区 个人层面: 对别人宣传 对自己要求
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