试论语文课堂教学中学生显性合作教学模式具体应用.docVIP

试论语文课堂教学中学生显性合作教学模式具体应用 　　摘要：学生合作教学是目前比较倡导的语文课堂教学模式。在语文课堂教学中，比较常见的学生合作教学模式主要有生生合作、师生合作、小组合作等，而在这几种合作模式中，最为常见的是学生外显合作教学模式，主要表现在：在讨论中、在体验中、在探究中合作，教师在这样的合作教学中，能比较便捷和有效地获悉学生的课堂学习效率，提高教师课堂教学的质量。笔者通过论述语文课堂教学中学生显性合作教学模式的具体应用，希望能与广大理论与实践爱好者进行交流，促进语文课堂的有效教学。 关键字：语文课堂教学 显性合作教学 应用 对语文课堂教学模式的探索自始至终都没有停止过，有效的课堂教学模式可以提高学生的学习效率，达到事半功倍的功用。笔者结合自身的教学实践谈一下语文课堂教学中学生显性合作教学的具体应用，以期为广大相关理论爱好者与教学一线教师提供借鉴。现就语文课堂教学中学生显性合作教学模式的具体运用做以下介绍： 一、在讨论中合作 一般情况下，我们认为在语文课堂教学中，在讨论中合作是单纯的生生合作，主要是同桌之间的讨论，也可以扩展到前后位四人之间的合作讨论，或者是师生合作，拘泥于问答式，这种传统的合作模式只能达到语文课堂教学效果，不能为学生的长期发展服务。这种讨论不是我们所提倡的，学生被动地参与并不能达到理想的教学效果，而且课堂教学不能拘泥于课堂上的这短