语文对话教学-让课堂和生活融为一体.docVIP

语文对话教学:让课堂和生活融为一体摘要：在语文对话教学中，课堂要与生活融为一体，要以学生的体验活动为切人点，以贴近生活为出发点，关注学生自己的生活世界和生活体验，让对话教学展现学生生活的自然状态和纯真自由的本性，不断地引导学生从现实生活走向可能生活的动态生成过程，从而不断提升他们的生活意义和生命价值。 关键词：对话教学 生活体验 应然生活 可能生活 中图分类号： G633.3 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2013）02-0107-02 很多语文教师面临着这样的困惑：为什么出心费力的教学却是那样的沉闷和乏味，特别是学生总是缺少活力和灵气？问题的根源也许有很多，但有一点是重视的，那就是：语文教学常常游离于真实的生活之外，失去了生活的意义。 正如陶行知先生所说，没有生活做中心的教育是死教育。游离于生活之外的教学成了一种单纯的为了应试考试的训练活动，不但机械而且呆板，有时候甚至到了冷酷的地步。基于对当今语文教学现状的深切忧虑和审慎思考，我在语文对话教学中，明确提出了“面向生活世界，让语文课堂教学与生活融为一体”的设计理念。 1 倡导以体验活动为切人点，以贴近生活为出发点，引领学生走进语文对话教学 语文的外延，即生活的外延。语文对话教学要以体验活动为切入点，就要让教学活动密切联系现实生活。教师选取的素材一定要贴近学生的真实生活，没有学生