【学练优】八年级思想品德人民版下册第三单元 感受祖国心跳课件 第九课 手足情深 第3课时 手足情深学案.docVIP

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  • 2017-12-08 发布于河北
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【学练优】八年级思想品德人民版下册第三单元 感受祖国心跳课件 第九课 手足情深 第3课时 手足情深学案

人民版思想品德八年级下册第三单元第九课第三框《手足情深》学案 学习目标 知道我国是一个统一的多民族国家,知道维护民族平等、团结和共同繁荣的重要性;理解党和国家的民族政策,能自觉维护民族团结。 学习重点[来源:学科网] 不同的民族有不同的风俗习惯,我们要相互尊重,平等相待。 一、合作探究(小组讨论交流展示,质疑并解疑) 1.为什么各民族人民应该相互尊重,平等相待? 2.想一想:在我们的周围,可能生活着其他民族。你接触过哪些民族?这些民族有哪些习俗?我们怎样对待这些习俗? 3.在历届全国人民代表大会的代表中,少数民族代表所占的比例都高于同期少数民族人口在全国人口中所占的比例,这说明了什么? 4.人民币上有哪些民族的文字?你从中读到了什么样的道理? 5.你还了解哪些为了民族的平等和相互尊重而出台的规定及做法?[来源:学.科.网] 6.各族人民为什么要团结与互助?[来源:Z,xx,k.Com] 7.(1)“援藏工程”的实施说明了什么道理? [来源:学科网ZXXK] (2)除了“援藏工程”外,国家为援助少数民族地区还采取了哪些措施? 8.国家先后出台了哪些政策支持民族团结与互助?少数民族为国家的发展作出了哪些贡献? 三、课堂检测 1.2015年3月5 日,第十二届全国人民代表大会第三次会议在北京开幕。在第十二届全国人大代

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