发展测评申报材料规范说明201702.DOCVIP

发展测评申报材料规范说明（必读） 请您申报前仔细阅读此文档。 如果您是申报教师，请严格按照说明去提交材料，否则会影响您的材料审核及专家评审。 如果您是校级/区域管理员，请严格按照说明中的申报要求去审核材料，如果材料不符合要求如以下的错误样例，请审核不通过返回教师修改。 个人空间网址 申报要求 请填写能够正常打开、不需要登录就能访问的网址。 正确及错误样例： 如何检测自己的网址是否在申报表中填写正确？ 填写网址后点击【查看】按钮来确认网址是否填写正确。 教学资源包网址 申报要求 教学实录、教学设计、多媒体课件、教学反思材料齐全、原创。 教学设计、课堂实录与教学反思的内容必须保持一致，提交多长时间的课堂实录，就提供这段时长的教学设计和多媒体课件。 教学实录时长在15分钟以上。 教学实录画面清晰，声音清楚，画面可以明显辨别出本人。 教学实录不能出现画面倒置的情况。 教学实录要体现运用了信息技术手段。 教学实录不能上传微课，要有与学生的互动。 教学实录、教学设计、多媒体课件、教学反思均能在线打开，不需要下载查看。 正确错误样例 正确样例： 错误样例： 评审补充说明 （1）若提交的教学设计、课堂实录与教学反思的内容不一致，则评审总成绩（100分）以0分计； （2）提交多长时间的课堂实录，就提供这段时长的教学设计和多媒体课件，否则“教学设计”项（共35分）以0分计； （3）若提交的教学设计非原创，则“教学设计”项（共35分）以0分计； （4）若提交的课堂实录的时长短于15分钟，则“课堂实录”项（共40分）以0分计； （5）若提交的课堂实录确认无学生参入，看不到学生活动的画面，则“课堂实录”项（共40分）以0分计，特殊教育的教师提交的课堂实录可以不出现学生活动画面； （6）若提交的课堂实录确认非本人执教、或看不到本人，则“课堂实录”项（共40分）以0分计； （7）若提交的课堂实录画面是倒立的、或横立的、或无声音、或在评审时打不开，则“课堂实录”项（共40分）以0分计； （8）若提交的链接在评审时打不开，则对应的第三级指标项以0分计； （9）若提交的评审材料大部分为空白，则评审总成绩（100分）以0分计； （10）区别于传统教学的“新型教学方式”主要是确实能利用信息技术手段改变老师的教与学生的学，且效果好的教学方式。