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零件普通车床加工一体化教学浅谈 　　摘要：零件普通车床加工是目前技工院校机械专业试行的一门理论性和实践性都较强的一体化课程。它以零件普通车床加工技能及专业理论为研究对象，融理论性和实践性为一体的专业基础课，其教学目的是培养学生掌握典型零件加工方法、操作技能和简单零件加工工艺安排能力，并为相关后续专业课程的学习和将来就业打基础。因此注重理论与实践的共同开展，培养综合素质较强的专业型人才，是零件普通车床加工课程教学过程中必须重视的问题。 关键词：零件普通车床加工；一体化教学；实践理论 中图分类号：G718文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）09-0277-02 1.零件普通车床加工课程一体化教学的必然趋势 传统教学中理论与实训是分开各自独立的教学模式，在理论教学中，以单纯的讲授方式无法引起学生的兴趣，一系列的术语、概念、计算只能让学生疲倦消极，知识吸收极少甚至于没有吸收，理论知识掌握的较少。由于理论与实训是分开教学，要求掌握的相关知识点难以同步，有时相隔的时间较长，到实训时理论知识基本上已经遗忘，理论知识的欠缺，在实训中要经常补缺补漏，不利于学生牢固掌握这门技术知识，也给实训教师造成很大的压力。例如，机械专业的理论教学和实训教学分开实施教学，理论课程与实训课程在内容上存在差异，较容易导致没有开设专业理论课（或者是刚刚开设专业理论课）的学生参加