高中信息技术自主学习网络环境建设.docVIP

高中信息技术自主学习网络环境建设 　　任何的学习活动都是发生在特定的环境中的，而环境是影响创造性思维的重要因素之一。因此，在教学过程中通过学习活动来促进创造性思维的发展，构建一种有效支持学生进行个别化学习并能够为学生提供开放性学习资源的学习环境的是非常必要的，自主学习环境就是这样一种环境。自主学习网络环境是指利用多媒体技术和计算机网络通讯技术等信息技术构造的，支持学生的个别化学习，并促进学习者利用信息技术进行合作与交流以完成学习活动的虚拟空间。本文就如何构建自主学习的网络环境谈一下几点看法： （一）创建有利于自主学习的信息资源库 信息资源库是学习环境中最主要的信息资源，它负责向学生提供要学习的领域知识和教学材料，学生可从中查询大量的信息.资源库包括多媒体素材库（文本，音视频，动画），课件库，案例库，题库，游戏库等等.它有鲜明的特点：能存储巨大的信息量；有多种表现形式，如文本，图像，影像，动画，声音和游戏等；可以提供快速查询；实时存取和多路并发；满足教学的需求。建设信息资源库，可以采用以下方法：⑴、自己开发，制作。在保证信息资源符合教学标准的要求、符合思想性、科学性、术性和技术标准的前提下，由本校教师自行进行开发，研制。⑵、收集，整理。可以通过交流，协作，复制或购买等方式从其他学校或音像制作，管理部门处收集并编辑加工成所需的资源。也可以通过照相机、收录机、录像机等设备，