浙江省临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册第三章《第5节 叶的蒸腾作用和结构》学案1.docVIP

第三章 第5节 叶的蒸腾作用和结构 【学习目标】 1、了解蒸腾作用的基本含义及其意义 2、知道气孔的分布状况 3、知道保卫细胞和气孔的结构 4、完整地描述水、无机盐的运输路径 【课前预习】 一、课堂引入：我们都知道“水从低处留”，可在植物体内，是什么促使水从根部向茎、叶运输呢？ 二、叶的蒸腾作用 实验观察：选取一盆正处于生长旺盛期的植物，用一透明的塑料袋将邻近的叶片包扎起来，对该植物浇水后，置于阳光下照射。观察塑料袋上有无水珠生成，这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、水分以气体状态从体内散发到体外的过程，叫做蒸腾作用蒸腾作用主要在叶片进行 3、土壤中的水分由根毛进入根，然后通过根、茎、叶的导管输送到叶肉细胞。这些水分，除了很小一部分参加植物体内各项生命活动外，由此可见，蒸腾作用不是在浪费水分，而是对植物的生活具有重要的意义。 　　　　　　②如果把这一装置放在夏天的烈日下，水银柱会有什么变化？为什么？ 　　　　　③如果把这一装置放在阴暗潮湿的环境中，水银柱将会有什么变化？为什么？ 　　　　　④如果在实验室里，用电吹风吹叶片，水银柱将会有什么变化？ 　　　　　　⑤请设计一个实验：证明蒸腾作用的强弱与光照条件有关。 三、叶的结构： 1、实验观察1：①选取一张生长旺盛的蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干。 　　　　　　　②将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤