浙江省温州市瓯海区实验中学七年级科学下册《1.4光和颜色》教案一 浙教版.docVIP

浙江省温州市瓯海区实验中学七年级科学下册《1.4光和颜色》教案一 【教学目标】 一、知识与技能 通过观察了解太阳光的组成，知道白光是复色光；了解光的三原色是：红、蓝、绿及三原色的组合后的颜色；了解颜料的三原色：红、黄、蓝；知道看不见的光：红外线和紫外线；知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因。 二、过程与方法 通过实验和归纳方法探究光和颜色的关系，学会观察现象、分析问题、得出结论的方法。 三、情感、态度与价值观 树立科学观察、积极思考、相互合作的精神；通过实验，培养实事求是的科学态度，激发学习科学的兴趣。 【教学重点】 白光是复合光，三棱镜对白光的折射作用，物体颜色的成因。 【教学难点】 理解白光的色散现象及规律；不透明物体的颜色的成因和透明物体颜色的成因。 【学习方法】 实验探究法、讨论分析法、讲授法。 【学习准备】 教师准备：课件、三棱镜、水、水槽、带狭缝的硬纸板、带圆孔的硬纸板、光屏。 学生准备：自制眼镜、完成光和颜料的三原色实验。 【教学过程】 [新课引入] 展示图片：彩虹图片 问：雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹，你知道它是怎么形成的吗？ 演示：让一位学生上台用三棱镜将太阳光反射到白墙上，并观察白墙上光的颜色。 或演示书P19活动 [新课展开] 一、光的色散 提问：白色的太阳光，经过三棱镜和肥皂泡后，为什么会出现七色呢？这是一种什么现象呢？ 讲述：白光通过三棱镜后