浙江省温州市瓯海区实验中学七年级科学下册《1.4光和颜色》教案二 浙教版.docVIP

浙江省温州市瓯海区实验中学七年级科学下册《1.4光和颜色》教案二 【教学目标】 一、知识与技能 能从几个物体中找出哪些是光源；理解光传播和声音传播的区别：光在同一种透明物体中沿直线传播；记住光在真空中传播的速度是3×105千米/秒。 二、过程与方法 通过实验，探究光在同种均匀物质中沿直线传播；能用光线来表示光的传播路径和方向。 三、情感、态度与价值观 尊重科学原理不断提高对科学的兴趣,关心科学技术的发展,反对迷信 【教学重点】 认识在同一种物体中光沿直线传播，并能解释某些现象。 【教学难点】 组织学生探究光的直线传播特点的方法和过程；光线。 【学习方法】 观察实验法、启发教学法、小组合作法 【学习准备】 教师准备：图片、激光手电筒、全反射器、太阳镜、激光演示器、自制针孔照相机 学生准备：太阳镜、激光手电筒、太阳底下树荫下的光斑实验探究、蜡烛、水槽、烧杯、带孔的纸板、厚的玻璃砖、果冻、水、蚊香、可乐瓶 【教学过程】 [新课引入] 利用媒体展示有关光的一些图片，在学生欣赏时提问：你为什么能看到这些图片？（因为有光进入了人的眼睛）请你闭上眼睛，你还能看见这些图片吗？（不能）为什么？（光没有进入我们的眼睛。） [课题揭示]我们能看见物体就必须有光从这个物体上射入我们的眼睛。 ——第4节光和颜色 [新课展开] 一、光源 问：我们要看清五彩缤纷的世界，必须